后勤14114文化理念

服务宗旨

优质、高效、便捷、规范

服务无止境 服务无感知

“四个意识”

品牌意识 质量意识

标准意识 责任意识

后勤精神

自强不息 团结奋斗

知难而上 勇往直前

后勤口号

奠基百年黄海 融聚你我激情

助推事业发展 服务师生需求

后勤四力

雷厉风行的执行力

锲而不舍的坚持力

刻苦自励的意志力

精益求精的执着力

办学理念

校训：知行合一；

知：认识、理论、道德理念；

行：行为、实践、道德践履；

合一：知和行互相联系互相配合，合而为一。

释义：明代儒学集大成者王阳明首次提出“知行合一”说：认为：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。知行关系，也就是指的道德意识和道德践履的关系。

“知行合一”作为我校校训，旨在坚持知识和实践并重，认识和实践合一。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，立德树人，践行社会主义核心价值观。

联系到学校实际，“知行合一”是在教育中坚持知识和实践并重，认识和实践要合而为一。要保持和发扬理论联系实际的优良学风，培育人追求真善美的境界和情操。

校风：惟德惟能，止于至善；

惟：维持，注重。德：道德品行；能：能力才干；

止：达到；至：最、极；善：完美的道德境界；

释义：培养品学兼优，德才兼备的人才，精益求精达到完美境界。

学风：博学、慎思、明辨、笃行；

博学：意为在科学知识的学习上博取众知，广泛猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。

慎思：意为审慎地询问，慎重的思考。

明辨：意为明辨是非、明辨真假、去伪存真、去粗取精。

笃行：意为忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈地朝着“明辨”的目标和方向努力，做到“知行合一”。

释义：《礼记·中庸》十九章云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“博学慎思，名辨笃行”，源于儒家文化中的哲学思想，是人文精神和科学精神的完美统一，是知与行的统一。指多方面、广泛地学习各种知识，并认真的向人请教，慎重的进行思考，明确的分辨是非，诚心诚意地彻底实行。

青岛黄海学院十大文化理念

领导理念：艄公不努力，耽误一船人。

教育理念：适合的教育是最好的教育。

条件理念：有条件要上，没有条件创造条件也要上。

方法理念：只要思想不滑坡，办法总比困难多。

态度理念：世界上怕就怕“认真”二字，黄海人就最讲认真。

机遇理念：看不见机遇是庸人，抓不住机遇是蠢人，错过了机遇是“罪人”。

岗位理念：人要适应岗位，而不是岗位适应人。

标准理念：无人替代

创新理念：日有设想，周有改进，月有改革，年有突破。

成功理念：成功前不放弃自己，成功后不放纵自己。

青岛黄海学院十大师德理念

学高为师，身正为范。教师无小节，处处为楷模。

求真务实，开拓创新，埋头苦干，力戒空谈。

崇德尚学，爱岗敬业。处在什么岗位上，就在什么岗位上实现人生价值。

严以律己，宽以待人。常思己过，莫论人非。

以诚待人，以德服人。付出爱心就是福，消除烦恼就是慧。

与其嫉妒别人，不如用行动超越别人；与其悔恨自己，不如用行动改变自己。

心胸豁达，原谅别人就是善待自己。

挫折是强者攀登的阶梯，好走的路都是下坡路。

教师最大的快乐是培养出对社会有用的人才。

难行能行，难舍能舍，难为能为，才能升华自我人格。

青岛黄海学院文明修身二十条