为促进学校内涵发展，进一步提高我校青年教师教学能力和水平，提升教师专业素质和创新能力，我校将于3月开展2019年度第一期教师教学基本功培训（春笋培养）。学期内培训不打破教学常规、不加班加点、不增加教师负担，采取教、研、培“一体化”原则，具体方案如下：
一、培养目标
通过培训使青年教师熟练掌握课堂教学基本功（板书与板书设计、教学设计与教学反思、授课发声与语言表达），具备站稳讲台的基本技能，掌握什么是金课。如何上好一堂金课。
二、参加人员
近三年入职的青年教师（2016年至今）
三、培训模式
本次培训采取集中培训和学院研讨相结合；理论学习和实践应用相结合。
四、具体安排
（一）专家讲座
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时间
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主题
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内容概要
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主讲人
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参加人员
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2019.3.21（周四）
15:50-17:20
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科学发声、语言表达与板书设计
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如何科学发声、授课语言表达、课堂节奏控制与板书设计等
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周继圣，中国海洋大学教授
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近三年入职的青年教师
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2019.3.27（周三）
14:00-16:30
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水课到金课的关键之钥
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金课内涵、如何构建金课、上好金课等
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李琰辉，教育部全国高校教师网络培训中心教学管理部主任
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面向全体老师（含春笋培养）
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2019.3.29（周五）
15:30-17:00
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基于黄海，如何构建高效课堂
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将根据学校教学现状，从“以学生为中心”理念、准备与设计、过程与实践、总结与反思进行相关讨论。
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魏龙吉，青岛黄海学院教师发展中心
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近三年入职的青年教师
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（二）学院研讨
各学院组织教研室加强对青年教师业务实践指导。根据学科专业实际，采取教研活动、集体备课、导师制等方式对于参训教师教学教案撰写、板书设计、授课规范等方面加强业务实践指导、成果展示和考核认定。
五、结业要求
参训教师全程参加专家培训，参与学院进行的集体研讨实践，达到相关要求颁发“青岛黄海学院青年教师教学能力合格证书”。
备注：参加培训的老师进行系统报名，统计培训学时，报名链接：
http://huanghaicollege.ctld.chaoxing.com/trainingactivity/fanya2_index?status=0&typeid=0
或直接通过网站首页【培训预约系统】进入报名。
教师发展中心
2019年3月10日