5月5日下午，我院德法与原理教研室在208会议室举行集体备课会，由教研室主任薛晓英主持，教研室全体教师参会。本次备课会围绕马克思主义基本原理课程第四章开展，由段利飞、袁莹雪两位老师分享自己的教学思路，夏从亚、王永光两位教授进行点评，最后主要由王教授为大家讲解了本章的重难点，其他教研室成员共同参与了研讨。

本次备课会首先由袁老师对第一节的内容进行了分析，提出教学重点内容包括商品经济产生的历史条件、商品的二因素、劳动的二重性以及商品价值量的决定、价值规律的内容，难点则主要是劳动的二重性和货币的职能这两部分。尤其是对于商品的二因素和劳动的二重性部分应该给学生着重讲解。接着，段老师也阐述了自己的授课思路，他认为应该着重讲述第一节和第二节的内容，要先对资本主义生产关系进行一个简单的描述，用于解释如何从封建生产结构转换为资本主义生产结构。要将资本原始积累、劳动力成为商品的两个条件、劳动力的交换、剩余价值的两种基本方法讲清楚。

接下来由王教授谈了自己的看法，他认为教师们首先要掌握政治经济学在学科中的地位。他指出剩余价值理论是解决资产经济社会弊端的一个合理性、正当性、道德性、正义性的理由，剩余价值学说用于解释资本主义的剥削性，而剩余价值的产生在于劳动力这种商品，要了解其特殊性。要把利润的平均化讲好，要讲清只有劳动创造价值，劳动力的使用是一个生产过程不是流通过程。关于劳动时间部分的内容王教授也给出了建议。

夏教授认为教师们应该将劳动价值论、剩余价值理论、无产阶级贫困化理论、阶级斗争理论这四大理论讲清楚。要了解经济学史，了解基本的经济学的思想、观点、著作，如重商主义、自由主义、凯恩斯主义、新自由主义这几个学说。讲课中一定要前后联系，要说清楚马克思主义哲学特别是历史唯物主义的基本观念、基本方法来研究资本主义世界，结合时政和热点，将当代资本主义社会的现实问题与课本结合起来讲。

通过本次集体备课，大家对于第四章的主要内容有了更深刻的认识和理解，对于之后如何讲好这部分内容有着巨大的帮助。