4月12日下午，马克思主义学院形势与政策教研室在学院会议室召开“诚以立身 信以处世”诚信主题思政大课集体备课会。本次备课会由教研室主任宋丹丹老师主持，教研室教师李家瑞、孙丰鑫、亓晓飞、刘伟、于丹参加备课研讨。

备课会上，宋丹丹老师首先就“诚以立身 信以处世”专题的教学设计作了系统说课。她指出，本专题面向大学学段，立足大学生的认知和思维特点，围绕“诚信之本”“诚信之脉”“失信之痛”和“诚信之道”四个主题展开教学，旨在帮助学生理解诚信是立身之本、社会之基，了解中国人重诚信的传统，知晓诚信缺失的危害，并在生活实践中自觉践行诚信。在教学导入环节，宋丹丹老师设计了“大学生利用生成式AI辅助写作业利大于弊还是弊大于利”的互动辩论，引导学生认识到在利用人工智能辅助学习时坚守诚信的重要性。

在“诚信之本”部分，宋丹丹老师提出从诚信是建设信用社会的精神基因、实现其他价值诉求的前提和中国式现代化的文明航标三个维度展开讲授。她建议运用“学习通”等教学平台开展弹幕讨论，以李学武夫妇“替子还贷”等经典案例阐释诚信是重要的道德准则，同时引入《民法典》诚信原则条款和社会信用体系建设法等法条内容，帮助学生理解诚信不仅是道德规范，也是法律原则和社会制度。在“诚信之脉”部分，李家瑞老师选取《论语》《资治通鉴》等典籍中的经典文本，结合习近平总书记关于诚信的重要论述，从立身之本、人伦之道、兴业之道、为政之道和天下之结五个方面，引导学生深刻领会中国人讲诚信的悠久传统。在“失信之痛”部分，刘伟老师选取了英国血液污染丑闻、三聚氰胺事件、不诚信诉讼以及美国退出《巴黎协定》四个典型案例，通过案例对比和互动提问，引导学生深入思考诚信缺失带来的严重危害。在“诚信之道”部分，亓晓飞老师聚焦大学生学习生活实际，设计了AI赋能环节——请学生运用“DeepSeek”“豆包”“Kimi”等生成式AI探讨大学生诚信的体现方面，并结合AI回答开展小组合作绘制“诚信之树”。

在研讨交流环节，与会教师围绕教学设计的优化进行了深入讨论。李家瑞老师提出，诚信教育应注重与学生专业特点相结合，增强教学的针对性和实效性；孙丰鑫老师结合自身思政教育研究经验，建议在案例选取上进一步贴近“00后”大学生的认知习惯；亓晓飞老师就如何将诚信教育与法治教育有机融合提出了具体建议；刘伟老师就课堂互动环节的设计分享了教学心得。与会教师一致认为，本专题教学设计内容丰富、逻辑清晰、方法多元，充分体现了思政课“八个相统一”的教学要求。

本次集体备课会为形势与政策教研室教师搭建了教学研讨的优质平台。通过深入的说课与研讨，教师们进一步明确了“诚以立身 信以处世”诚信主题思政大课的教学目标、重难点和教学方法。大家表示，将以此次备课会为契机，将研讨成果转化为教学实践，着力引导学生深刻理解诚信的丰富内涵与时代价值，让诚实守信之花香飘校园。

撰稿：宋丹丹

初审：宋丹丹

复审：高飞

终审：谈笑