深学笃行习近平文化思想 筑牢育人铸魂思想根基

一、学习引言

文化兴国运兴，文化强民族强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政突出位置，2023年1 月召开的全国宣传思想文化工作会议，正式提出并系统阐述了习近平文化思想，为新时代文化建设提供了根本遵循人民日报。《习近平文化思想学习纲要》（以下简称《纲要》）全面反映习近平新时代中国特色社会主义思想在文化领域的原创性贡献，系统阐释习近平文化思想的基本精神、基本内容、基本要求，是党员教师深入学习领会习近平文化思想的权威辅助读物。

作为党员教师，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，必须自觉用习近平文化思想凝心铸魂，将文化自信融入教育教学全过程，以文化人、以文育人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、核心要义（原文摘录）

（一）关于坚持党的文化领导权

习近平总书记强调：“旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态，让党的旗帜在宣传思想战线高高飘扬。”

核心要义：坚持党的文化领导权是事关党和国家前途命运的大事。必须建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保文化建设始终沿着正确政治方向前进学习强国。

（二）关于推动物质文明和精神文明协调发展

习近平总书记强调：“当高楼大厦在中国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”

核心要义：中国特色社会主义是物质文明和精神文明全面发展的社会主义。实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程，必须两手抓、两手硬，促进人的全面发展和社会全面进步。

（三）关于坚持 “两个结合”

习近平总书记强调：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”

核心要义：“两个结合” 是我们取得成功的最大法宝。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，要坚定文化自信，坚持古为今用、推陈出新，不断赋予传统文化新的时代内涵。

（四）关于担负新时代的文化使命

习近平总书记强调：“共同努力创造属于我们这个时代的新文化。”

核心要义：新时代新征程，文化建设的战略任务是推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。

（五）关于坚定文化自信

习近平总书记强调：“保持对自身文化理想、文化价值的高度信心，保持对自身文化生命力、创造力的高度信心。”

核心要义：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。要坚守中华文化立场，传承中华文化基因。

（六）关于培育和践行社会主义核心价值观

习近平总书记强调：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”

核心要义：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

三、党员教师学习实践要求

（一）强化理论武装，做思想引领的 “排头兵”

原原本本学习《习近平文化思想学习纲要》，深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”。

坚持学思用贯通、知信行统一，把学习习近平文化思想与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与教育教学实际结合起来。

（二）坚守育人初心，做文化传承的 “摆渡人”

落实立德树人根本任务，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入课堂教学，推进文化自信自强进校园、进课堂、进头脑。

弘扬社会主义核心价值观，加强师德师风建设，言传身教引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（三）勇于守正创新，做文化育人的 “先行者”

立足教育岗位，深入挖掘学科文化内涵，创新教学方法，用青少年喜闻乐见的方式传播主流文化，增强文化传播的感染力和吸引力。

自觉抵制错误思潮，筑牢意识形态安全防线，维护校园文化阵地纯净，培养学生的文化认同感和民族自豪感。

（四）践行使命担当，做时代新风的 “示范者”

带头弘扬中华传统美德，涵养高尚道德情操，以高尚师德和人格魅力感染学生、影响社会。

主动参与校园文化建设、志愿服务等活动，传递正能量，为推动学校文化建设、培育时代新人贡献党员力量。

四、学习思考题（供研讨交流）

结合教育教学实际，谈谈党员教师如何践行 “两个结合”，推动中华优秀传统文化融入育人全过程？

新时代背景下，党员教师应如何立足岗位，担负起传承中华文脉、培育时代新人的文化使命？