2025年10月22日，国际商学院数字经济与金融系在知信楼306报告厅举行了以《学习力与就业力》为主题的2025级新生职业规划教育活动。活动旨在引导新生树立正确的学习观，科学规划大学生涯，顺利实现从高中到大学学习思维的转变，全面提升未来就业竞争力。数字经济与金融系主任田朋朋、副主任常冶衡，教师庄竹青、李泽林、徐聪及全体2025级新生共同参加了此次活动。

转变学习思维，奠定发展基础

活动伊始，田朋朋主任代表学院对新生表示热烈欢迎。他以生动的案例和深刻的分析，阐释了从高中“标准答案思维”向大学“参考答案思维”转变的重要意义，指出大学学习应摒弃被动接受、单人作业、害怕出错等固有模式。田主任倡导同学们以“空杯心态”拥抱新知识，通过制定个性化学习计划、积极参与团队合作、勇于课堂试错等方式，培养主动学习与协作意识，将错误视为成长与创新的契机。

构建学习体系，掌握科学方法

在学习方法上，田主任提出了“模仿学习—强化学习—终身学习”的三阶段递进模式。他建议同学们首先通过观察优秀同伴的学习方法进行模仿学习；其次在多轮自我追问与反思中实现强化学习；最终树立终身学习理念，善用AI工具持续更新知识体系，适应数字经济时代的快速变化。他特别强调“过程重于结果”，鼓励学生通过组建学习小组、定期复盘等形式，培养科学的学习习惯与时间管理能力。

明晰职业路径，规划未来发展

田主任指出，在数字经济时代，新时代大学生不仅要具备扎实的专业知识，更要提升“隐性能力”，包括调研能力、知识泛化能力、工具调用力、价值创造力、对AI的领导力以及富足心态力等。其中“对AI的领导力”成为全场亮点，他强调应将人工智能视为学习与工作的合作伙伴，利用技术提升效率与创造价值。

在职业规划环节，田主任为学生系统梳理了多元化的就业发展路径，建议同学们立足专业，提前考取经济师、统计师、数字工程师、会计师等职业资格证书，同时重视计算机技能、英语四六级及驾驶证等基础能力的培养，努力成为具备跨界能力的“π型人才”。

为增强现场互动，田主任通过提问引导学生思考“你理想的大学生活是什么样的？”、“AI时代，你要如何改变自己？”等问题，激发学生的批判性与创新性思维。活动中还穿插播放了《士兵突击》片段“到了这里，没有人再宠着你了”，鼓励新生积极适应大学生活。对积极参与互动的同学，学院赠送《人类群星闪耀时》《反向学习》《人比AI凶》《黑客与画家》《三体》《漫画经济学》等书籍作为奖励，现场气氛热烈。

本次《学习力与就业力》主题活动内容丰富、启发深刻，为2025级新生指明了学习与成长方向，帮助他们在数字经济时代更好地规划大学生涯、夯实职业基础。数字经济与金融系将以此次活动为新的起点，持续推动学习力与就业力培养体系建设，助力学生书写精彩而充实的大学篇章。