青岛黄海学院开学防控实操

万众一心  抗击肺炎

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这次的模拟练习

必定会让大家见到黄海的樱花

十里桃柳林的花开

玉兰花的落英缤纷...

      为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工生命安全和身体健康，3月23日下午，青岛黄海学院举办新冠肺炎疫情防控应急处置演练。

     青岛市教育工委、西海岸新区教体局、西海岸新区疾控中心等领导出席演练活动，学校疫情防控小组组长、演练总指挥、校长王渊明、校党委书记李清山等校领导参加活动，各防控工作组和教职工20余人参与此次演练。

     此次实战演练模拟学生在入校检查、日常环境消杀、进入教学楼前测温、临时留观点接诊、应急处置、病例转运、临时留观点消毒、密切接触者隔离、后续处置展示等9个场景，涉及测温登记、消毒液配置、环境消杀、七步洗手法、防护服穿着、流行病学史调查、病例转运等20项实操演示。演练现场，各防控应急部门严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务，达到了演练的预期目的。

1.校门口监测演练

进入学校的操作流程

     校门口设置监测点，入校前，师生有序排队、间隔 2 米以上，由保安负责入校人员消毒测温以及身份信息的登记核实，测温无问题后，方可入校。 

2.日常环境消杀

配置消毒液，对垃圾桶、废弃口罩垃圾桶进行消杀，对教学楼门把手进行擦拭消毒。

日常环境消杀

  学生春季返校开学前，学校防疫消毒保障人员按照入校流程进入学校，根据相关要求对对校园环境进行日常消毒。 

3.教学楼测温

测温登记、发现体温异常者的处理

 教学楼前，保安现场维持秩序，师生保持2米以上间隔排队，等待测温进入教学楼。在测温时，发现一名教师体温38℃，为体温异常者。工作人员将该教师引导至教学楼前暂留区，做好消毒、防护，并联系校医务室接诊处送往临时留观点。

4.临时留观点诊断

七步洗手法、防护服穿着、流行病学史调查

    经临时留观点医务人员诊断和谈话了解，该病人为某学院教师，体温38.3℃，返岗前在超市购物时出现口罩脱落情况（该超市近期有人为确诊病例）。根据该教师的症状和接触史，高度怀疑该教师为新冠肺炎疑似患者。医务人员立即通知疫情报告员，疫情报告员马上上报区卫健局和疾控中心，联系转运病例车辆，并上报学校疫情防控领导小组。

5.应急处理

上报信息、封锁警戒处置、封存消毒垃圾袋

学校新冠肺炎疫情防控领导小组迅速做出部署，启动应急处置程序。组织保安人员封锁临时留观点主要通道，并维持现场秩序。期间，该教师出现咳嗽、呕吐等现象，医务人员采取得当处理。

6.病例转运

 120救护车来到学校临时留观点，与学校医务人员将该疑似病例转运至发热门诊。

7临时留观点消毒.

 发热教师被转运后，校医务人员对临时留观点进行全面消毒。同时，解除临时留观点的警戒。

8.密切接触者隔离

隔离观察须知

 发热教师被确诊为新冠肺炎疑似病例，到办公室咨询问题的同学被定为密切接触者。在辅导员陪同下，该学生被送至学校预检分诊处，医务人员对该学生进行相关信息登记。随后，该学生被送至隔离观察点。

9.后续处置展示

心理咨询干预

 学校对对密切接触者的舍友进行追踪与管控，同时建立心理咨询通道，积极做好舆情应对和师生心理疏导工作。对疑似病例所在办公室楼层实施封闭隔离，区疾控中心根据患者所处环境和行动路径开展疫点终末消毒。学校加大办公室所在楼宇的消杀处理。并进一步跟进排查，与高度疑似患者密切接触者学生接触过的相关人员，也组织进行集中隔离观察；及时通知该教师所在社区安排对其家人进行隔离观察。

防疫，我们是认真的！

只有你想不到

没有我们做不到

     演练结束后，王渊明校长作了总结讲话。

      他要求：要提高政治站位，抓好疫情防控工作；要对演练进行复盘分析，进一步完善疫情防控预案，提高防范能力；要针对师生返校复学后可能出现的情况，组织好实战演练，提高应急处置能力；要统筹做好疫情防控和春季学期开学准备工作，以最严防控举措，以毫不放松的斗争精神，筑牢疫情防控的铜墙铁壁，确保广大师生生命安全和身体健康，打造平安校园。

       通过此次演练，不仅检视了学校防疫应急预案的可行性和有效性，而且提高了学校防控应急处置的实战和打赢能力，全面增强了学校应急队伍的协同配合能力，同时也检验了学校应急指挥和综合协调能力，为开学后的应急处突工作积累了丰富经验。