为进一步推进专业认证工作，2021年5月27日早期教育教研室召开第二次“婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案论证”会议，该会议主要围绕人才培养方案中“课程设置”这一方面展开，早期教育教研室全体教师参会。

会上，各位教师集体研究了人才培养方案中“课程设置”部分的内容，立足学校与学院实际及行业人才需求，深入贯彻落实学院育人理念，明确培养方案目标，增强课程安排合理性及多样性。在充分肯定方案的可行性后，各位教师提出了建设性意见和建议。

在“专业基础必修课”部分，苏秋竹老师提到学生技能训练的必要性，钢琴、舞蹈、绘画技能是学生必备的专业能力，理论与实践相结合十分重要，适当修订人才培养规格，从社会需求出发，增加专业技能要求；沈丽雪老师提到课程在命名方面要体现简洁性及代表性，充分考虑职业道德课程及相关政策文件的融合。在“专业核心必修课”部分，宋淑梦老师强调专业选修课安排应注重学生不同需求，满足升学与就业两方面的发展，明确个人方向与定位；罗无双老师提到重点突出“婴幼儿托育”相关核心课程，强化专业特色，拓展学生对专业领域的认知；隋洁老师提出课程之间的衔接与独立，层层深入，注重有机联系，完善学生的知识结构和素质结构。

最后，宋淑梦老师对本次论证内容进行了总结，认真吸收各位教师的意见和建议，进一步完善人才培养方案，为人才培养做好前期准备工作，保证专业建设稳步、有序推进。

初审：孙小南 复审：王剑