电影是浓缩的艺术表现形式，包含着心理的和文化的意义。美国电影理论家劳逊指出:电影“是一种无比的社会力量，它给予千百万人以文化生活，并给他们解释生活，这种解释影响到他们的信仰、习惯和情绪状态。”

为积极响应学校领导层面以及校学生会的号召，促进同学们自我领悟、自我反省、自我提高，达到自我教育的目的，帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作，学前教育学院在每周五晚自习以班级为单位开展心理电影观看活动。

初入大学，新环境，新起点，加之对技能课的恐惧，使很多没有舞蹈钢琴基础的同学陷入一个死循环，事事做不好，事事有问题。看过《肖申克的救赎》之后部分同学豁然开朗：面对挫折、失败，是消沉还是奋进，坚持还是弃守，是偃旗息鼓还是励精图治，想必他们已经得到答案了并在努力与坚持中不断找到自我。

电影观看活动，让同学们在忙碌的生活中留下脚步审度生活的美好，让同学们在紧张的学习日子里可以心怀阳光，让一些为成绩、工作愁眉不展的同学看到了生活的积极面，愿学前教育学院的同学们能够进一步提升自身心理调节能力，培养良好心理品质，促进身心健康的协调发展，共建绿色美好大学校园!

初审：孙小南   复审：王剑