为了进一步加强学校和家长之间的交流，提高家长对学校教育工作的了解程度，让学生通过家校共育形成教育合力，大数据学院于2024年9月8日下午14:30在知新楼二楼东配202教室举行2024级专科新生家校同心课。

大数据学院院长助理李宗锋首先回顾了大数据学院自2018年成立以来取得的显著成就，以及近年来在专业设置、师资队伍和校企合作等方面的快速发展，他分享了学院在教学方法上的创新举措，如推进大类招生、项目牵引的教学模式等，并展示了学生在各类学科竞赛和社会服务中取得的优异成绩。同时，李宗锋还介绍了学院在实验实训条件建设方面的投入与成果，为学生提供了先进的学习环境和充足的实践机会。

李宗锋强调了学院在培养“四种新青年”——知行合一新青年、爱国明志新青年、海纳百川新青年、学有所成新青年方面的坚定决心与实践路径。通过全年不间断的多样化教育活动、学科竞赛与计算机科技文化节的相互促进，以及九大育人工程的有机结合，学院已成功开展66项活动，惠及31049人次学生，育人效果显著。

针对未来社会的智能化与快速多变特性，李宗锋指出，学院将致力于提升学生的创新能力、学习能力、情商及逆商，以适应未来社会对创造性工作与高度人际交互能力的需求。他强调，学生的能力是通过训练形成的，鼓励家长与孩子共同设定清晰的目标与人生规划，并养成良好的自律习惯与广阔的格局。同时，他还特别强调了领导力与自信心的重要性，鼓励学生在日常小事中积累经验，提升自己的影响力和权威力。

最后，李宗锋表示，大数据学院将继续深化家校合作，构建家校共育的良好生态环境。他呼吁家长与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长和发展，为他们的未来创造更加美好的条件。同时，学院也将不断探索和完善学生培养体系，为区域经济和社会发展培养更多优秀的人才。

此次家校同心课不仅加深了家长对大数据学院办学理念和办学特色的了解，也增强了家长对孩子未来发展的信心和支持。我们相信，在家校双方的共同努力下，青岛黄海学院大数据学院的明天将更加美好。