为顺应数字化医学发展趋势，深化口腔医学教育改革，优化新时代育人培养模式，口腔医学教研室开展“思辨与重构—数字化浪潮下口腔医学教育面临的变与不变”专题教研活动。全体教研室教师参与研讨为专业教学提质赋能。

当前，人工智能、3D打印等数字技术广泛应用于口腔医学领域，改变了传统教学与临床实践模式，既打破了教学时空、实操场景的限制，为精准化、标准化教学提供支撑，也对教学体系、教师能力和学生思维培养提出了新的挑战。

会议中教师们围绕核心议题各抒己见。部分教师认为，数字化技术仅为教学辅助工具，无法替代教师引导、医患沟通、人文素养培育等核心育人环节；另一部分教师表示，数字技术正在重塑口腔医学知识体系、实操标准与培养路径，将推动教学模式、评价体系与育人理念的全方位革新。大家结合教学经验与临床实例进行交流探讨。

此次专题教研有效凝聚了教学改革共识，明晰了数智化背景下口腔医学教育的发展路径。下一步，口腔医学教研室将立足本次研讨成果，坚持守正创新，持续深化数字技术与课堂教学、临床实训的深度融合，不断优化课程体系与育人模式，着力培育适配新时代发展的高素质口腔医学人才，助力专业教育高质量、可持续发展。

初审：江晓慧；复审：王玉俏；终审：綦盛楠