各支部：
我校长期以来，一直坚持向雷锋同志学习，积极开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，取得了显著成效和良好的社会影响。为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，推动学雷锋活动常态化，根据《中共中央办公厅关于开展学雷锋活动的意见》、教育部党组印发的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和《中共山东省高校工委 山东省教育厅关于在全省教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》精神，经学院党委研究决定，在全院师生员工中深入持久开展学雷锋活动。通知如下：
一、明确开展学雷锋活动在高等院校的总体要求和工作思路
1、深刻认识在高等院校深入持久开展学雷锋活动的重要意义。
雷锋是践行社会主义和共产主义思想道德的楷模，是全国人民特别是学校师生学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，昭示了大学生成长进步的正确方向，始终是引领大学生奋发进取、健康成长的一面永不退色、永放光芒的旗帜。教育系统是学雷锋活动的主体和重点，学校是学雷锋活动的重要阵地。新形势下，在大学生中深入开展学雷锋活动大力弘扬雷锋精神，对于推进社会主义核心价值体系教育，传承中华民族传统美德，弘扬民族精神和时代精神；对于加强青年学生思想道德教育，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，指导他们成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；对于凝聚师生员工的意志和力量，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
2、准确把握中央关于开展学雷锋活动的总体要求。
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青年学生为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
3、密切联系大学生的思想实际。
准确把握、全面领会雷锋精神的丰富时代内涵，引导大学生学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，要大力创新大学生学雷锋活动的方式和载体，构建长效机制，体现鲜明时代特色和学生特点，增强针对性和实效性，推动大学生学雷锋活动深入持久开展。
二、深入持久开展学雷锋活动的主要内容和形式
除每年3月5日“学雷锋活动日”、每年三月“学雷锋活动月”，集中组织开展学习雷锋活动外，平时，要以多种形式普遍、深入、持久地开展以下经常性学雷锋活动。
1、全面开展学雷锋主题教育实践活动。
要以“学习雷锋好榜样”为主题，组织大学生学习了解雷锋和郭明义等雷锋式模范人物的先进事迹，帮助学生了解雷锋精神的时代内涵，增强学雷锋的主动性、自觉性，开展“学雷锋、讲公德、比奉献，做一个有道德的人”主题班日、团日、党日等活动，充分利用“唱读讲传”活动开展“雷锋歌曲大家唱”、雷锋箴言诵读、雷锋故事会以及雷锋精神主题演讲、报告座谈等学生喜闻乐见的形式，使雷锋事迹更易于为学生接受，从而提高他们的思想认识，将雷锋精神内化为自己的行动指南。在广大教师中，广泛开展以“学雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照高等学校《教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在学校广大党员干部职工中，开展以“实践雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以学雷锋精神为引领，走进院部，走进师生，走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在大学掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
2、广泛开展学雷锋社会志愿服务活动。
学校和各二级学院要推动建立形式多样、活动经常、机制健全的全校社会志愿服务体系，开展以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，为主要内容的大学生“学雷锋、手拉手”志愿服务活动，让学生既提高自己，又能帮助他人、服务社会，在助人中感受快乐，健康成长。根据学生特点，组织学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。
3、把学雷锋和社会主义核心价值体系建设融入育人工作的全过程。
坚持“学”、“做”统一，突出活动的实践性，结合实际积极拓展活动内容，打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的形式，力争做到“三进”、“三个结合”和“四个学习”。“三进”即：让雷锋精神进校园、进课堂、进头脑；“三个结合”即：把开展学雷锋活动同校园文明建设活动相结合，同教学实践活动相结合，同学生德育教育相结合；“四个学习”即：思想上学习雷锋真心真意爱党爱国爱人民的大爱精神，学习上学习雷锋认真学习、刻苦钻研的“钉子”精神，工作上学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，行为上学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。学雷锋，不在于轰轰烈烈，关键在于心态，时时刻刻都可以学雷锋。要注重工作实效，坚持求真务实、真抓实干，要结合实际、突出重点、强化特色，充分利用好我校已经搭建的雷锋纪念馆、雷锋塑像和雷锋讲坛平台扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
4、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。
在广大学生中开展“四个一”为主要内容的学雷锋活动，每个学生要通过参观一次雷锋纪念馆了解雷锋的先进事迹，听一次雷锋讲坛报告学习雷锋的高贵品质，写一篇心得体会感受雷锋精神，参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与学院开展的各项精神文明建设活动、各项学习竞赛活动结合起来、坚持下去。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
5、大力选树宣传先进典型。
通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在学院大力宣传郭明义等模范人物，组织开展全国道德模范进校园巡讲活动。在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励学生争当雷锋精神新时代的传人。把学雷锋活动同道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现学雷锋活动同其它工作相互融合、协调推进。大力宣传表彰创先争优先进典型，继续开展“先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学院”、“雷锋式班级”、“雷锋式青年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。
6、继续建设好、管理好、使用好学校雷锋纪念馆，充分发挥其育人功能。
不断丰富和完善雷锋纪念馆的相关资料和设施，加强对雷锋纪念馆的管理，充分发挥其大学生的思想道德教育的重要课堂、教职工思想政治工作的重要阵地，社会上学雷锋树新风活动的重要平台作用。
7、切实办好雷锋讲坛青岛黄海学院分坛，认真开展雷锋精神研究。
进一步加强我校同雷锋生前所在部队、中华雷锋文化促进会、抚顺雷锋精神研究所等单位的联系和交流，制定讲坛计划，定期邀请专家学者登坛演讲。同时，开展校内雷锋精神课题研究，结合时代要求和群众关切，不断做出时代阐释，赋予时代内涵。积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培养全面发展一代新人的关系和融合方式，促进研究成果和教育改革发展、教育教学实践相结合。为深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推进学雷锋活动深入开展。
三、切实加强对学雷锋活动的组织领导
1、学校要加强对学雷锋活动的领导，各二级院（部）和院直部门，要具体负责组织好本单位的学习活动，切实做到学雷锋活动常态化。
2、学生工作处和团委要组织广大学生广泛参与学雷锋活动，要创新学雷锋活动形式，使学雷锋活动更贴近学生、更具吸引力、更富有成效。
3、宣传部要加大宣传工作力度，加大对各单位、各部门学雷锋活动创新形式和经验做法的宣传，加大对活动中涌现出的好人好事和先进典型的宣传。同时，加强对外宣传工作，进一步唱响我校学雷锋德育品牌，进一步树立学校良好社会形象，进一步提高学校的知名度和美誉度。
4、各党支部和相关职能部门要不断总结学雷锋德育工作的经验，不断创新学雷锋活动形式和载体，扎实推进学雷锋活动健康发展。
5、各二级学院和各职能部门要结合工作实际制定切实可行措施，对学雷锋活动中涌现的好做法好经验，及时报送学院办公室。
中共青岛黄海学院委员会
2012年3月22日