推进素质教育  开展校园普通话工作

如何更好地培养人才，为经济建设和社会发展服务，是教育改革工作发展的现实使命，而做好学校语言文字工作则是深化教育改革，全面推进素质教育的一项重要内容。在国家语委和省有关部门的相关文件中已经提出，普通话应成为校园语言，教师和学生的普通话水平都要达到规定的要求，普通话水平要作为教师业务考核的内容之一。

普通话和规范汉字是学校教育教学的基本用语用字，“说好普通话，用好规范字”是对学生，更是对教师的基本要求。这项工作需要与教育教学紧密结合，作为学校的课程标准和培养目标，进一步渗透到德智体美和社会实践等活动中去。

在实施素质教育和普通话工作的过程中，关键的因素在于教师的职业素质。具有较强的语言文字规范意识和应用能力是教师具有较高职业修养的一个重要标志。

基于相应需要，结合我校的实际情况，普通话的推广可以借助多种灵活的形式来开展。书法、朗诵比赛等活动都可以与教学相辅相成，帮助学生提高素质能力，也对加强宣传普通话有着积极的作用。作为成绩的评估规范，普通话水平测试将是整个体系中重要的一环，我校也将在近期开展相关工作。