2020年新冠肺炎肆虐，打破了原有的平静生活，全国人民在党的领导下共同战疫。作为一名教师，不能像白衣天使一样去一线救死扶伤，但同样可以发挥自己的价值，响应教育部的号召，通过网络上好每一节课，为国家抗击疫情做出自己的贡献。

上课主要采用了以下形式：一是，提前录课的形式。提前准备好上课PPT，练习题，录制好视频，上传到学习通。优点是，教师提前有充足的时间准备，录制内容紧凑，知识集中，视频提前上传，不受当天上课网速的限制。缺点是不能及时的观察到学生是否认真学习了录课视频，与学生的互动性差。此种授课方式适合基础和学风相对较好的班级。录课的方式一定要有配套的小测验，以检查学生是否线及时掌握了学习内容，且要适当布置一定量的口语作业，根据学生的成绩，适当调节学习进度和视频内容。课后注重和学生的沟通，线上答疑。

二是直播授课。上课形式并非单一和非此即彼的。我采用的是QQ群直播课堂，利用屏幕分享的功能进行授课，方便且易于操作。直播授课可以做到实时监督学生是否认真听课，英语课堂上，学生的发言比较重要，教师可以采取连麦的形式，给学生发言的机会，或检查学生是否已经掌握好课堂内容。学生发言的时候要适当鼓励。直播授课也需要与在线答疑相结合，学生课堂上有疑问不能及时告知老师，所以需要利用讨论版，让学生写出疑问，并讨论答疑。

网上授课形势应该多种多样，把不同的教学软件相结合，但软件也不宜太多，功能重复的软件利用一个即可。我主要采用了U校园，学习通和QQ群直播，U校园签到方便，学习内容完整，且可设置自学任务和进度，学习通主要布置作业测试或发布录播视频，QQ群主要用于直播课。各有优势，相互结合，才能更好的完成线上教学任务。