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《高等数学》在线开放课程建设实践与思考--宋云超
发布时间:2020-03-26浏览量:6018

新型冠状肺炎病毒的突然出现,使得学校都推迟开学了,纷纷上起了网课。根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知,切实落实停课不停学,坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神,还不耽误学生们的学习。作为一名教师,更应肩负起社会的责任,有初心和使命感。

1.前期准备

我从接到通知起,就立即行动起来,为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台,通过寒假的时间为学子们大展身手,投入到开展线上教学的准备工作之中。教师们一边通知每位学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边和教学团队投入到网课的规划制作工之中。

教学团队教师全身心投入到学习使用超星学习通、Camtasia的使用之中,从中摸索适合学生的教学方法,或自己制作知识胶囊,或寻找好的资源。为了提升课堂效率,提高教学效果,教师们还在边教边反思,寻找新的方法。他们晚上加班加点讨论,进行视频会议,模拟教学直播方式,向学生展现“主播”范。尽管授课教师们接触和使用网络平台的起点不同,但在面对这种全新的教学方式时,大家都没有畏难情绪和抱怨话语,而是比往年更早进入了开学准备状态,学习选用授课平台、研究课件、修改教案,研究、测试和解决各种网络技术问题。

2.录制网课

经过讨论,我们决定采取Camtasia录屏直播的方式。它是一款专业的网课录制软件,支持音画同步录制的屏幕活动。录制过程中的经验分享一下:

(1)明确对象,控制讲解的时候的节奏,控制每个视频约30分钟。

(2)录制的硬件工具。一台电脑、一个写字板。

(3)是否配外置声卡和电容话筒。本来我想配上的,但录完发现没有也还可以,所以这条如果没有也没关系。

(4)是否出镜。若出境,可采取绿背景抠图的方式,后期合成。

(5)录制时间。关上门,在家中选取安静一角,或者晚上等孩子睡觉之后,录课效果好。

(6)不要念ppt。讲课是一种交流,录网课难在你对着屏幕,没有交流感,这时你会发现无话可讲。我的办法就是想象你就是站在课堂上,面对的是实际的学生。

(7)声音不能太紧。我看了一些网课,发现讲的不好的就是不够自由,没有交流感。

(8)录制过程不要停。我开始总是讲个几分钟就会有卡顿或者不知道说什么,这个时候总是停下来重录,这样导致总也录不好。我的经验是哪怕出错,也不要停,自己喊“cut”,后面去进行剪辑。

(9)是否录。现在教育部说不强求,我个人的感觉是网络是一种工具,教师除了发现知识外最重要的就是传播知识,如果能利用网络更好的传播知识,应该拥抱这种趋势。

同时,线上上课不是单纯的网上直播,有些老师也很茫然,认为自己不会直播。其实只要是有助于学生身心发展的内容和方式都可以。我们通过这几天的实践,发现网络平台上有很多优秀的资源可以给学生们去共享。我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。通过两个星期的准备,终于完成了一章。

3.线上运行

第一天上课,如何与网络卡顿作斗争是我们遇到的第一个挑战。老师们对此也有应对备选方案:在QQ、微信上实现上课、签到、线上直播、视频学习、线上抢答。学习之路固然艰辛曲折,但路上总会有良师益友的帮助,使学习变得丰富而有趣。

我们按照计划开放课程,充分发挥多媒体技术的优势,利用视频、音频等进行重点难点的讲解,数学中有些知识点比较抽象,理解起来较为困难,通过相关视频的展示,便于学生对知识点的理解,同时能够引起学生的兴趣,留给学生充足的时间思考,最大限度地发挥他们的主观能动性,投入到学习过程中,并且师生之间可以通过超星学习通的群聊功能就某一难题进行即时性的探讨,形成一种交互学习的课
堂氛围,有助于提高学生的学习效率。

我们知道线上教学和在教室教学不同,时时刻刻监督学生学习,但又不知道他们学习的效果如何。这个寒假,不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众,要么出局,乾坤未定,这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

4.课后反思

(1)网络条件和学生需求之间的矛盾

大多数老师们也是临阵磨枪,将就现有的硬件条件开展线上上课,这种大规模线上教学,师生还没有有足够快的网速,没有足够多的流量、没有足够的录制编辑传送设备。

(2)家庭教学和学生教学之间的矛盾

现在由于疫情,大部分家长们都在家里陪孩子一起学习,但又要上好课,在时间管理方面有时会撞车。

面对困难,团队教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上,战斗在一线给我们树立了迎难而上的榜样 ,也激励我们教师加班加点的热情与信心。

当然,任何新生事物都将带来新的挑战和机遇,在线教学现在还处于尝试阶段,还会出现各种意想不到的技术难题及教育问题,对于这种新的教与学模式,我们还需要努力去适应和改进,但相信通过大家的一致努力,一定会逐渐建设成一门“金课”。在接下来的日子里,让我们在网络上相遇、相知,在知识探索的道路上相携而行。新冠无情人有情,千里平台共此声,待到“疫”情平息后,线上线下长相容。