受到新型冠状病毒肺炎疫情的影响，各地延迟开学的时间，各个学校利用网络平台，开启了“停课不停学”的应对活动。“停课不停学”的不只学生，更有参与教学工作的每位教师，在精心备课的同时，积极开展网络教研，不断提高自身业务素质。

为了更好地进行线上教学，大学英语第一教研室于2020年4月2日进行了网络电话会议，会议的主要内容是针对前6周的网络教学情况进行总结反馈，并对接下来的线上教学做好安排。教研室负责人向各位老师传达了开学后的线上教学情况，即：绝大多数任课教师能做到认真备课、积极探索教学方法、加强与学生的课堂互动交流、做好课后辅导答疑等，但也存在着教学方法单一、学生积极性不高等问题。针对出现的问题，任课教师要在接下来的线上教学中积极探索不同的教学方法、加强与学生的沟通互动、做好及时反馈、对表现较差的同学做好学情预警、及时与班主任沟通反馈。

此外，一线教师在课上除了传授与课程相关的知识外，还要做好课程思政元素的挖掘，培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。

在教研室主任发言后，其他老师也相继反馈交流了采用的教学方法、教学平台、学习效果、存在的困难等。在探讨中，大家相互学习、共同进步，不仅分享自身成功的经验做法，更对当下的教学模式和方法得出更全面、更深刻的认知，为下一步的教学提出可行性、建设性的意见。