一、指导思想

为提高任课教师的教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，特将教师公开课互评活动作为我部门教学管理的一项常规性活动。

二、活动要求：基础教学部全体专任教师均参加互评

三、活动时间：每学期初——学期末

四、活动方式 ：任课教师随堂教学

五、活动要求

1、基础教学部所有专任教师均需在本年度准备一堂公开课，内容自定，教研室协调时间。

2、参加公开课的教师需在学期初上报公开课课题（附件一），公开课前一周将教案一份交给教研室主任，以备存档。

3、各教研室需在学期初做好本学期公开课安排和计划，上交基础部办公室。

4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师讲课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，认真公正的做好评课打分活动。

5、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。

6、鼓励没有课的老师现场观摩，授课结束后，教研室要开展扎实有效的评课活动。

六、评课标准 
1、为保证评课结果客观公正，评课教师至少5人，由教学指导小组2人、本教研室1人、相近学科教研室1人、非本学科教研室1人组成，由教学指导小组和教研室主任确定名单，课后给予授课教师指导、点评；

2、评课标准见附件二； 
3、按照优秀、良好、合格、不合格给出总评等级； 
4、评课结果作为本学期考核、评优、晋职等活动的主要参考意见。

                                                基础教学部

附件一： 报名表