2016年11月3日，基础教学部召开“教学指导委员会”、“教学督导委员会”全体成员会议，就我部当前“两委会”工作情况和下步工作重点进行总结讨论。

    会上，各委员分别汇报了自己的履职情况和所感受到的问题，并对此谈了自己的看法和建议。委员们的工作受到会议的肯定。

    会议指出，“两委会”的工作已对我部教学工作产生了积极的影响，今后仍需进一步扎实工作，履行好自己的职责，在促进教师教学水平和课堂教学质量上发挥更大作用；会议明确了“两委会”下步工作的重点导向：一是指导教师了解和把握本科教学的内涵与特点，完全实现教学的“本科化”转变。二是指导教师教学在使学生掌握好知识和技能的同时，要着重学生创新进取意识、实践能力、分析解决问题能力的培养，实现由注重知识向注重培养能力的转变。

    会议根据学校教师职称评定工作要求，研究确定了基础教学部学术小组成员，负责对本次申报职称的教师进行资格审核。