2017年3月1日下午2:00，为提高数学课堂教学质量、提升学生数学成绩，高等数学教研室和经济数学教研室全体教师在4#107就“教学团队建设”问题展开了讨论。

  本次讨论旨在通过团队建设促进教师教育教学和学生数学学习能力的提高。结合数学学科特点，经过老师们的讨论，确定针对不同的科目打造相应的教学团队，采取学科带头人、教授、副教授及其他高职称教师牵头，教师根据自身情况加入教学团队的方式，建立和发展各个团队。团队建设要紧密结合我校学生实际情况，因地制宜的采取不同的授课模式，集体备课、积极探讨授课内容，以促进课堂教学的顺利开展。

通过教学团队的建设来带动教师科研能力的提高，进而提高教师队伍整体素质和教学质量。