为有效开展大学英语课堂教学、提升英语教学质量，真正将“以学生为中心”落到实处，体现因材施教，基础教育学院英语教学部积极进行教学改革思考，针对我校学生英语学习实际和学生个性化学习需要，特向校方提出了从2018级新生开始实行“大学英语分级教学”的申请。

此申请得到了校领导的高度重视，并于6月5日下午专门召开了教学改革专题会议，听取了我院关于分级教学实施方案的具体汇报。为将改革工作贯彻到位、做有成效，院长先后两次召集英语教学部学科带头人、教学部主任、教研室主任和教学骨干教师专题讨论了分级教学实施细则。会议先后于6月6日、13日在基础教育学院院长办公室召开，重点讨论了分级设置方式、流动方式、教学目标要求、课程设置、课程学习时限、教学方法与手段、课程评价与能力测试、教材配备、教学内容、师资配备、问题与建议等方面，讨论效果良好，为《大学英语分级教学实施方案》的制定奠定了基础。