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【理论经纬】邬大光 陈祥祺：高等教育“深水区”与大学转型发展
2021-12-16
【政策导读】《交叉学科设置与管理办法（试行）》解读
2021-12-16
【理论经纬】高校“十四五”规划如何走出惯性思维
2021-11-16
【政策解读】山东省学士学位授权与授予管理实施细则
2021-11-16
【专家笔谈】构建高水平的教育评价体系
2021-10-31
【政策解读】山东省“十四五”教育事业发展规划
2021-10-31
【专家访谈】潘懋元：立足中国 在交叉研究中不断创新
2021-10-18
【政策解读】深入贯彻全国职业教育大会精神 扎实推动职业教育高质量发展
2021-10-18
【理论经纬】以生为本评价教师 解开“五唯”紧箍咒
2021-09-30
【信息速递】我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列
2021-09-30
【教育时评】未来教师要懂技术、会应用、善创新
2021-09-17
【信息速递】山东省教育系统教职工概况
2021-09-17
【专家见解】邓云锋：打造应用型本科高校建设的“山东样板”
2021-07-15
【信息速递】把习近平总书记“七一”重要讲话精神贯彻落实到高质量教育体系建设各方面
2021-07-15
【理论经纬】教师教育发展五大国际转向
2021-06-30
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