侯静波教授牵头完成的教学成果《场景驱动?数智赋能?三阶递进：营销类课程教学模式创新与实践》获省级二等奖，其团队深耕营销类课程教学改革七年，聚焦跨课程教学体系尚未健全、产教融合深度不足、评价方式动态欠缺等教学痛点，紧扣数字经济转型与新文科建设要求，秉承“数智、复合、人文”理念，创新构建“课堂研讨、基地模拟、企业实战”三阶递进的场景链教学模式，打造岗位导向的一流课程群体系，搭建虚拟仿真与真实运营相结合的双空间实践平台，建立人机协同的精准动态评价机制，形成了适配区域经济发展的营销类课程教学新模式。成果历经立项研究、实践落地、优化推广全周期打磨，累计为行业培养大批数智营销型、复合创新型、人文洞察型人才，学生实战项目创收超3000万元，近五年服务境内外企业197家，81名学生成功创业，相关教学模式在全国200余所高校推广，为新文科背景下营销类专业人才培养改革提供了可复制、可推广的实践范式，也为应用型高校深化产教融合、推进教育教学数字化转型筑牢了实践根基。

王志宪院长牵头完成的教学成果《四方联动?四链融通?学用贯通：跨境电商应用型人才培养模式十年创新实践》获省级二等奖，其团队深耕跨境电商应用型人才培养领域十年，聚焦产教融合深度不足、人才培养与产业发展适配性不强、学生综合能力培养薄弱等行业痛点，创新构建政、行、企、校四方联动的协同机制，打造产业链、专业链、培养链、技术链四链融通的培养路径，搭建学用贯通的教学体系，形成了独具特色的跨境电商应用型人才培养模式。成果历经探索、检验、推广三阶段实践打磨，累计培养2560名高素质应用型人才，涌现出年营收超亿元的行业领军人才，为跨境电商产业高质量发展输送了大批优质人才，也为应用型高校人才培养模式创新提供了宝贵实践经验。

学院还参与了三所学校的教学成果申报，分别是：

1.参与山东女子学院的“需求牵引、揭榜赋能、平台协同”科创金融人才培养模式创新与实践，获省级一等奖。

2.参与山东女子学院的“三融三联一贯穿：‘两数一全’能力导向的数智化营销人才培养创新实践”，获省级一等奖。

3.参与聊城大学的“三联三融、五维共进”地方综合大学创新创业教育生态体系的构建与实践，获省级二等奖。

初审：林燕 复审：姜梅梅 终审：孙兆忠