为进一步增进师生交流，推进教风学风联动建设，提高我校教学质量和教学水平，教学质量监控中心于2017年4月12日在四号楼315教室组织学生教学信息员代表召开座谈会。参加会议的有学校教学督导委员会副主任申桂茹教授、学校文科督导组组长张学俊教授、工科督导组组长王景柱教授、学校专职督导员孙建奎教授、教学质量监控中心李友仕老师、王纪利老师，会议由李友仕老师主持。

学生教学信息员结合实际，就教风和学风建设问题提出了有针对性的意见和建议。

一、教风建设与教学工作方面的意见和建议

（一）关于专业与课程的总体设计的意见

学生建议：在开学的第一节课，介绍专业近期发展的动态，行业企业需求的变化，介绍专业的课程设置缘由、本课程的性质、地位、作用及课程之间的关联度，让学生了解整个课程体系的设计思路。

（二）关于考试的意见

1.考试题可以在难度适中的情况下，出一些附加题，如：拔高性和发挥性的题目，合理拉开档次。

2.教师在授课过程中太过倾向于“考60分为终极目标”的宣传。不希望只讲与考试有关的内容，授课重点还应注重知识的拓展与能力的培养。

3.补考监考太松，容易让一部分学生钻空子，造成学生学习心理失衡，不利于提高学生的学习主动性和积极性。

（三）关于教材与课件的问题

有些教材和课件所包括的知识、信息过于陈旧，已经远远落后于经济社会的发展，希望教师在授课过程中适当运用板书，及时更新补充知识内容。

（四）关于师生互动问题

希望教师上课把讲授知识与学生互动紧密结合，教师一言堂会使课堂沉闷，同时希望采用讨论、辩论、提问等多种方式，提高互动效果。

（五）关于翻转课堂问题

教师在采用翻转课堂分组教学时，因为让学生只准备本小组所分配部分知识进行学习，学习知识会产生弱项。希望让学生在课下对全部知识进行学习，在课上随机分组，重点讲解，提高学习效果。

（六）关于实验室利用意见

部分实验室设备、电脑、软件不能用，有时还停电，实验课开出率较低。应提高实验室开放率和实验课开设率。

（七）图书馆资料意见

目前部分图书馆资料年代已久，希望更新。提高图书馆利用率，营造良好的学习氛围。

二、学风建设和学生管理工作的意见和建议

1.一号宿舍楼的自习室希望白天也能开放，提高利用率。

2.影视和学前两个学院的学生因周末也上课，希望周末能有一个晚自习不上，处理好一些其他问题。

3.学生宿舍设备维修不及时，有的报修很长时间都没有维修。

4.学生晚自习学习效果不佳，玩手机现象严重，希望各学院根据实际情况，可以允许学生以班为单位，轮流对图书馆学习。

 

教学质量监控中心

                                      2017年4月13日