2017年6月1日，为提高本科课堂教学质量，发挥学生的主体作用，教务处、学生处和教学质量监控中心联合召开2016级本科学生座谈会，会议主题是提高本科课堂教学质量。参加座谈会的有学校主管教学工作的梁校长、主管学生工作的井校长，教务处、学生处和教学质量监控中心的负责同志，学校督导组的三位教授，学校三位教学名师和来自八个学院的48名学生代表，会议由李友仕老师主持。

井校长首先从当前我校学风建设存在的突出问题、产生原因和如何破解三个方面分析了我校学风建设的现状。他指出：要重点从树立远大志向、做好人生和学涯规划、懂得感恩和结交善友四个方面提高学生的学习兴趣和学习能力，营造良好的学习氛围，以良好的学风促进教风，实现教学相长。

同学们结合目前本科课堂教学实际和自身学习状况，围绕“本科课堂教师如何教和学生如何学”从教师开拓思路、教学内容、教学方法、知识拓展和学习方法几个方面对加强教风和学风建设提出了意见和建议，主要包括以下几点：

1.希望教师在讲课时注意关注学生的学习效果，注重启发学生的思路，不要因追求进度而忽略学生的接受能力。

2.希望教师采用案例式、情景式教学，在讲课时应结合实际将理论知识讲清楚。

3.希望教师结合社会及行业发展前景和学科发展前沿，及时更新教学内容，拓展知识。

4.希望教师将传统教学方法与多媒体课件有机结合，充分发挥两种教学手段的优势。

5.希望教师注重培养学生的实践能力，加强对实验课、实习实训的指导，培养学生的动手操作能力。

6.希望学校进一步改善教室硬件，及时补充图书馆资源，提高图书馆利用率。

学校督导组文科组组长张学俊教授从“大学生上课为什么要认真听讲”和“本科主讲教师如何把握本科教学”两个方面对提高学生学习效率和教师教学水平提出了富有成效的意见和建议。

教学名师代表戴琳琳院长从教师备课和学生预习两个方面对提高教师教学水平和学生学习质量提出了建议。

最后，梁校长从大学生为什么学和怎样学两个方面对提高学生的学习质量提出了建议和要求。他指出，大学生应当认识到自己是国家和民族的希望，要树立为人民服务，为社会做贡献的学习理想，在奉献社会中体现当代大学生的价值。在谈到如何学时，梁校长强调指出，  

第一，学生学习要有饱满的热情和良好的精神状态，要对知识和学问有敬畏之心；第二，学生要根据专业和课程的特点选用适当的学习方法，要主动预习和及时复习，跟随教师的思路有重点的听课学习，提高学习的主动性和效果；第三，学生要培养一种怀疑精神，主动向教师提出学习要求，针对教师讲课内容和方法勤于思考敢于质疑，改变被动地接受式学习。

会后，同学们纷纷表示要及时向辅导员汇报，其中，机电、管理、建工、交通和影视5个班级的代表表示，围绕提高学习质量策划召开主题班会。

                                  教学质量监控中心

 2017年6月1日