一、严纪立规，营造风清气正的工作氛围

加强纪律性，革命无不胜。立规矩、懂规矩、用规矩、守规矩，规矩立院。讲团结，讲大局，善于沟通。说的算，定个干，不达目的不算完，让执行力落地生根。要么别干，干要像干的，干就干出个样子来。自动自发，工作融入生命，有生机，有活力，有精神头，眼里有活，积极主动有创造力。有因有果，有始有终，工作实行办结复命制。严明教学纪律、办公纪律、开会纪律、财经纪律。严明政治纪律、政治底线、道德底线，加强对入驻企业、学生纪律要求。违纪违规要问责。

二、开放协同，强化大对接、大实践、大商科育人特色

    1.构建“大对接”的人才培养机制

树立开放协同的办学理念，专业链对接地方产业链，使专业建设和人才培养深深地扎根于青岛西海岸的沃土中，大手笔书写“服务蓝色经济”的大文章。在人才培养、职工培训、技术研发等方面搭建校企合作平台。不和土豪做朋友，而要和小伙伴们抱团取暖，只有地位平等才有可能确保交易平等。选择行业大佬看不起、看不上的垂直细分市场，聚精会神、埋头苦干、潜心积累，与行业企业联合成立培养班，以企业真实电子商务运营项目为载体，合力培养电子商务人才。本科生要匹配到企业，提高利用“企业工坊”的利用率。本科生毕业论文（设计）务必使实践性课题，要有企业的指导教师。

 ２.搭建院园合一校企协同的大实践平台

   聚焦电子商务、跨境电子商务、电子商务技术等专业方向，完善“院园合一”校企协同育人机制，深化“企业工坊”的校企合作模式，开创“产业+学业”的产教办学模式，形成“课程与行业融合、学习与创业一体、素质与能力同步”的办学特色，建立“培训基地+研究所”的社会服务模式，形成集“专业教学、职业培训、创新创业”三位于一体的特色学院。

３.建设大商科共享的实验室

建设仪器设备先进、资源共享、管理规范、高效运行、开放服务的大商科实验教学环境，实验室要服务电子商务、国际经济与贸易、计算机科学与技术、市场营销、物流管理、财务管理等大商科专业人才培养需要。本科教育实验课开出率要达100%，可以在学期当中停课进行综合实践，务必落实实践教学任务。

 4.搭建科技竞赛平台

组织学生参加各类学科竞赛，如全国大学生网络商务创新应用大赛、全国大学生电子商务竞赛、中国大学生明日网商挑战赛、全国大学生物联网设计竞赛、全国高校商业精英挑战赛商业信息化创新创业竞赛、全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛、全国高校商业精英挑战赛流通业经营模拟竞赛、全国管理决策模拟大赛、全国大学生嵌入式设计大赛、全国大学生外贸从业能力大赛、全国大学网商大赛、大学生数学建模竞赛、全国商务英语实践大赛、ERP沙盘模拟经营大赛、全国大学生外贸跟单技能大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国Java程序设计大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等。

 三、推进创客空间建设，为创新创业搭建平台

  依托“大学生就业创业孵化基地”，做实“黄海e代人创客空间”，以创建省级创业孵化基地为契机加快建设，把创客空间建成创新之园、创业之地、创客之家。

发挥创客学院协调服务功能，支持各二级学院开展具有学科特色的创新创业活动，推动形成“一学院一特色一品牌”的创新创业氛围。利用校友资源，引入社会资金，设立创新创业专项资金，为学生创新创业提供支持。

组织申报国家级大学生创新创业训练计划项目，组织学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国青年互联网创业大赛、全国大学生网络虚拟运营创业专项竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛等各级各类高水平竞赛，培育选树一批创新创业先进典型。

走出去，考察学习创客空间创建管理经验，尺有所短，寸有所长，学习启发，合作交流，寻求突破创新之道。

开展创业孵化项目展示活动、创业训练营、创业门诊等特色活动，每学年面向全校学生举行1项创新创业活动，将科研训练与课程设计、专业实践、毕业设计相结合，实现创新训练与学科竞赛有效对接。积极开展公益广告大赛、微电影（视频）、LOGO设计大赛。

    坚持孵化平台对外开放，鼓励员工创新创业；精选创新创业项目，为创新创业团队提供培训服务和指导。制定关于鼓励内部创新创业的制度和方法。注重精神奖励，如以师生的名字命名的创新孵化项目等。

    实施“互联网＋文化产业”行动，创省级“互联网+文化产业”人才实训基地和众创空间发展计划。文化电商培育行动，积极发展文化电子商务平台，利用互联网开展文化产品交易支付。

四、以成果为导向，推进教师专业化发展

树立教师专业化成长的理念，推进三个一工程，即每学期每位教师要精读一本书（写一份读书报告，让经典阅读成为习惯——精英班学生要求开展读书活动），上好一门课（大纲、ppt或教案、试题）、发表一篇文（写一篇教学论文或科研论文或教育案例或教学反思）。

实施教师双师计划，搭建双师教师成长平台。教师学起来，考取各种职业资格证书；教师动起来，走进企业挂职锻炼；做起来，进行发明创造，申请发明专利。2017年前中级职称及以下教师都要获得双师资格。

实施教师双语计划，提高教师双语教学能力，开发双语授课教材。开展微课程制作培训，提高教师现代教育技术。

实施教师学术科研能力提升计划，提高教师研究能力。鼓励教师带项目，做课题。重视科研项目申报与科研过程管理。2016年继续申报电子商务专项研究项目，关键是将课题落地，出标志性成果。尤其是应用型成果的展示，如教师自己的发明专利、指导学生学科技能竞赛获奖、教师教学竞赛、全国外语微课大赛、信息化教学大赛、全国多媒体课件大赛、全国高校辅导员工作论文评选等。

实施高层次人才引进计划，适时引进教授、副教授、博士。

国际电子商务学院2016年教师岗位需求计划

五、立足学生发展，推进教学改革

    1.推进高效课堂教育改革，让课堂活起来、让学生动起来。

    2.发动学生，让学生带着项目锻炼成长。力争2016年在全国大学生课外学术科技作品竞赛中获奖。

    3.从2016年3月起，要求每个学生开设网店，提高学生网络技术和电子商务沟通能力。

4.教育的互联网化、产品化、电商化改造。自己开发程序，搭建平台。选取某几门课程将微课视频、试题、课件、素材等课程资源上传到网站平台，实现各类课程教案、教学大纲、教学进度计划、实验安排、学习资源等在线发布、查询、浏览和更新，同时将网上答疑、师生交流和专题讨论等记录保存在平台。探索线上线下相结合的“O2O教学新模式”。

5.在某些课程中尝试废除纸质教材，尝试推广数字（电子）教材。

6.建设在线开放课程，利用在线开放课程探索翻转课堂、混合式教学等教学方式改革。

7.开发移动终端学习软件，开展移动式学习，利用手机等终端设备随时随地进行学习。

8.立项建设信息化课程，促进信息技术与本科教育教学深度融合。

9.筹备申报国家级虚拟仿真实验教学中心，开展展优质虚拟仿真实验教学项目资源库建设。

10.开展6分钟的在线课程，由计算机教师进行MOOC建设与推广工作。

    六、服务学风建设，拓展学生工作

    1.安全是天，生命至尊，警钟长鸣，齐抓共管，坚持不懈，确保平安学院建设。

 2.毕业班的班主任和就业指导教师要全力做好毕业生就业工作，真心实意为学生步入职场生涯做好服务。

３．抓一日常规和学生养成教育，宿舍管理、卫生、教学秩序维护和奖助贷等学生服务的常态化。

４.学习是场域，是氛围与环境，抓考勤，抓课堂秩序，抓考风考纪，抓工作作风和教风促学风。

５．立德树人，提升素质。通过党团的建设，抓德育实践和文化育人平台建设。将学雷锋活动常态化，让雷锋精神融入学生头脑。进行中华优秀传统文化进课堂的国学普及活动。

６．很抓学生活动。班主任要抓学生创业活动、科技竞赛、社团活动，学生公益创业团队、电子商务知识竞赛报名活动，指导学生开展征文大赛、主题演讲、主题摄影、微电影创作大赛、网络文化和书信文化活动，参加“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示，参加山东省文化创意和广告设计大赛等活动。实施创业、技能大赛、证书、特长等学分替代制度。

任何一项工作都是一项系统，教育、教学、管理、服务需要全体教师的共同参与，任何一项工作都是全人格参与的过程，教师用全人格教书育人，人格需要人格的教育、感情需要感情的投入、智慧需要智慧的启迪……不管学生听懂与否，但指导哪个教师教的好；不管学生表现如何，但知道哪位教师对教学、对班级工作、对学生的投入与付出。

　　七、以评促建，加强教学基本建设，

    1.对照本科合格评估指标，摸清家底，有针对性地开展本科合格评估评建工作。

    2.辅导员必须具有本科必须具有本科以上学历。任课教师、教研室主任必须具备中级以上职称和硕士以上学位。加大专职副高以上职称教师聘任力度，持续长期聘任副高以上兼职教师。

    3.做好本科毕业论文（设计）选题、开题、指导、中期检查、答辩、优秀论文评选等工作。做好国际经济与贸易、计算机科学与技术学士学位授予权申报、毕业资格预审、毕业典礼筹备、本科考研辅导等工作。

 4.成立学院教学工作委员会、教学督导委员会、学生教学信息员，建立校院教研室三级联手、师生共同参与的教学管理与监控网络。开展第三方教学评价。

　　5.《青岛黄海学院本科教学合格评估工作责任状》中明确指出：“实行责任追究制，对评建工作不履职责者或严重影响学校评估结果者，追究当事人和领导的责任。”

    6.进行本科教学合格评估和特色专业建设，务必落实20个核心材料：

1）十三五本科专业发展规划

2）本科专业调研报告

3）本科专业人才培养方案

4）本科专业每门课程教学大纲（课程标准）

5）教学资源

6）课程实施（教学）过程材料与质量监控材料

7）试卷

8）毕业论文

9）典型案例

10）媒体宣传

11）学生作品、学科专业技能大赛

12）专业教师名册

13）教师教科研论文集（成果集）

14）专业教师培训统计（双师技能和教学业务培训）

15）专业设备清单

16）校本教材，重点专业要有特色校本教材。

17）制度汇编

18）微视频

19）黄海就业创业故事

20）佐证材料所有材料都要见光，进行上网，进行电商化改造。

    八、材料整理的标准：规范与示范

　　1）文字规范

　　①语言通顺，文字精炼；②排版规范。

　　2）结构完整

　　具备基本要素。

　　3）没有错误

　　①没有专业性错误。②没有违反上级规定的内容。

　　4）示范引领

　　具有先进性、前瞻性、创新型，体现教育改革发展方向。

　九、定位高端，专注精进，开展优质化教育

“2016年教育主题词是质量。”“当前最根本、最集中、最迫切的，是要切实增强质量意识。”

 1.精英班只能办好不能办差，只能成功不能失败。坚持“双语教学、产教融合、小灶小炒”之路。

 ２.2016年精英班招生能否成功，决定着我们向质量转型能否成功。这个转型关键是教师的转型。

 ３.深化与山东网商集团的合作，完善办学条件，改善课堂配置。

   十、加强学院内部管理和治理，整合资源做好保障服务

   1.每周一下午召开学管、教务、党团、研究所、教研室负责人参加的联席会议，加强信息沟通、共享，强化集体议事和决策。

 2.完善学院教学工作委员会、教学督导委员会、学术委员会等各委员会制度，特别重视发挥、教学工作委员会等职能；

3.建立每周五下午例会制度。进行业务学习，读书交流，统一思想，工作安排。

４．重实发挥学院工会职能，营造健康和谐发展氛围。

总之，以师生为本，协同创新，开放共赢，实施头脑风暴，找虫洞点，搭建平台，干事创业，突破思维障碍，有想法就干，遇到问题就学。营造学习、工作、干事创业的场域，打造速度制胜的核心竞争力，以火箭的速度应对蜗牛的世界，让大家真正感受到“不一样的速度，不一样的感受，不一样的世界，不一样的空间”，齐心协力提高人才培养质量。

2016年2月26日