为锤炼青年教师教学基本功、创新课堂教学模式、备战高水平教学技能竞赛，进一步提升《混凝土结构设计原理》课程教学质量，近期，我院为董增丽、杨依伟和陈玉玲三位青年参赛教师开展了系统性、常态化的三轮集中磨课研讨活动。本次磨课立足土木专业课程特点，创新融入虚拟仿真技术、AI教学助手、智能授课小程序等数字化教学工具，同时邀请学院多位教学经验丰富的资深骨干教师组成指导团队，从课件设计、课程内容、授课逻辑、课堂呈现等多个维度精准把脉、细致指导，全方位打磨优化课堂细节，助力青年教师打造精品参赛内容。

本次系列磨课共开展三轮分层打磨，层层递进、逐次提质，每一轮磨课均设置“授课展示、技术复盘、专家点评、优化整改”四个环节，实现问题清零、细节精进。磨课聚焦课程框架搭建与数字化工具适配，三位青年教师依次完整展示课堂授课流程，大胆创新教学形式。课堂上，董增丽老师在讲解梁斜截面受剪承载力计算与箍筋配置内容时，借助PPT中嵌入的“箍筋3D展示”和“AI验算工具”链接，将抽象的箍筋空间排布可视化，并引入数字化验算手段，提升学生解决复杂工程问题的现代化工具应用能力。杨依伟老师借助虚拟仿真教学系统，将梁正截面受弯的三种形式进行三维可视化呈现，让抽象的结构力学原理变得直观可感。陈玉玲老师在讲解偏压构件的正截面受压破坏形态时灵活运用AI教学助手梳理课程重难点、智能生成知识点总结，依托AI授课小程序完成课堂提问、实时答题、学情分析等互动环节，打破传统课堂的单向授课模式，大幅提升课堂互动性与知识性。

资深指导教师团队结合教学比赛评分标准，开展全方位复盘点评。在一次次授课、复盘、优化的循环中，熟练掌握了智慧教学工具的运用技巧，厘清了课程授课逻辑，优化了课堂教学模式，教学心态、授课技巧、课堂把控能力均得到显著提升，对《混凝土结构设计原理》课程的教学重难点、创新切入点有了更深刻的理解。

我院将持续深耕智慧教学改革，常态化开展磨课、评课、教研交流活动，以赛促教、以研促长，持续提升教师队伍教学能力与专业素养，助力学校教育教学质量稳步提升。

初审：徐翠翠      复审：曲美红     终审：潘月宇