高教动态

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【专家访谈】别敦荣：当前学科调整存在非理性倾向2026-04-30
【政策导向】国家25部门联合发文：鼓励高校开设这类专业，支持开设相关课程2026-04-30
【信息速递】“人工智能+高等教育”应用场景典型案例2026-04-28
【专家观点】于吉红：科学把握人工智能在教育强国建设中的定位方向方法2026-04-15
【政策解读】部门解读《山东省人民政府关于印发〈山东省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要〉的通知》2026-04-15
【信息速递】新增热门专业TOP20，出炉！2026-03-31
【院校动态】齐鲁理工学院：党建引领 育人为本 科创赋能 服务绿色低碳高质量发展2026-03-26
【政策导向】顶层设计持续加码：高校改革进入“分类推进”阶段2026-03-15
【专家观点】周玉：关于高校推进教育科技人才一体发展的思考2026-03-13
【政策解读】国务院新闻办举行吹风会 解读《政府工作报告》2026-03-06
【两会精神】《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》（摘要）2026-03-06
【专家观点】管培俊：打造人机协同、伦理向善的智慧教育新生态2026-01-15
【战略前瞻】研究预测：“十五五”时期需补充188.2万名高校专任教师2026-01-13
【政策解读】博士硕士学位授予资格审核有哪些变化？教育部详解2025-12-29
【民教时讯】全国民办高校和中外合作办学高校党建工作推进会暨引导规范民办教育发展年度会召开2025-12-26
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