高教动态

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【政策导向】顶层设计持续加码：高校改革进入“分类推进”阶段2026-03-15
【专家观点】周玉：关于高校推进教育科技人才一体发展的思考2026-03-13
【政策解读】国务院新闻办举行吹风会 解读《政府工作报告》2026-03-06
【两会精神】《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》（摘要）2026-03-06
【专家观点】管培俊：打造人机协同、伦理向善的智慧教育新生态2026-01-15
【战略前瞻】研究预测：“十五五”时期需补充188.2万名高校专任教师2026-01-13
【政策解读】博士硕士学位授予资格审核有哪些变化？教育部详解2025-12-29
【民教时讯】全国民办高校和中外合作办学高校党建工作推进会暨引导规范民办教育发展年度会召开2025-12-26
【理论经纬】林建华：一体推进教育科技人才发展的科学内涵和逻辑机理2025-12-15
【信息速递】未来5年教育怎么干？山东“十五五”规划建议划重点！2025-12-11
【新华社解读】中央“十五五”规划建议对高校的3项要求2025-12-10
【教育时讯】多所高校官宣：压学分、减“水课”！2025-11-28
【战略前瞻】怀进鹏：加快建设教育强国，办好人民满意的教育2025-11-26
【信息速递】2025年本科红黄绿牌专业揭晓2025-11-24
【专家观点】别敦荣：高校“十五五”规划，需明晰三大问题2025-11-14
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