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【理论经纬】吴衍涛:深化科教融汇创新实践 推进教育科技人才一体发展2026-05-31
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【专家访谈】别敦荣:当前学科调整存在非理性倾向2026-04-30
【政策导向】国家25部门联合发文:鼓励高校开设这类专业,支持开设相关课程2026-04-30
【信息速递】“人工智能+高等教育”应用场景典型案例2026-04-28
【专家观点】于吉红:科学把握人工智能在教育强国建设中的定位方向方法2026-04-15
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