青岛黄海学院优良学风班评选办法（试行）

为营造良好育人环境，促进优良学风形成，发挥优秀集体对学生成长的助推作用，调动学生自觉学习、奋发进取、励志成才的积极性，引导学生刻苦学习，促进学生全面发展，特制定本办法。

一、评选原则

坚持“以评促改、以评促建、评建结合、以建为主”的原则，注重对班级学风的整体水平和学生参与程度及效果的考察。

二、评选范围

全日制本、专科生班级

三、评选种类

评选种类分为校“优良学风班”、校“优良学风示范班”两类。

四、评选标准

（一）校“优良学风班”的评选条件

1.坚持正确的政治方向，注重思想品德修养，立志为报效祖国、服务社会而努力学习。

（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想。

（2）全班学生认真上好德育课和政治理论课，积极参加校院组织的政治学习、形势政策教育、红色文化教育、传统文化教育、工匠精神教育、创新创业教育及其它思想政治教育活动。

（3）重视养成教育和自我教育，不断提高思想素质和品德修养，养成良好的行为规范，讲文明、懂礼貌、关心集体、尊敬老师、团结互助、遵纪守法。考试无舞弊行为，无人受党、团、行政、法律处分，无政治错误事件和安全事故发生。

（4）积极开展党建工作，申请入党的学生比例一年级达到70%；高年级达到80%以上。积极参加校、院组织的各类活动，并取得较好成绩。

2.班级学风建设目标明确，制度健全、措施得力。

（1）建立班级学习目标责任制。每学期根据本班实际情况，制定班级学习计划。计划应针对本班学习上存在的不足，制定具体的措施和应达到的目标，并将该目标责任落实到各学生寝室、个人。

（2）建立健全各种学习制度，完善自我约束机制。

建立学业考核制度。认真搞好综合测评，综合测评完成率达到100%。在奖学金评定，评优评奖、推优入党等方面做到“公平、公正、公开”。

建立奖惩制度。根据本班各寝室之间的学风差异，学生个人在学习上的不同表现，进行适当奖惩，鼓励先进，鞭策后进。

建立检查制度。班干部对本班学生的学习情况进行定期检查或抽查。坚持上课考勤，并认真记载，全班上课出勤率应达到95％以上，有完整的考勤记录，迟到、早退和旷课人课时数低于年级平均水平；定期检查或抽查本班学生的自习情况，全班自习时间自习率达到90%以上；定期检查或抽查各科作业完成情况，全班按时交作业比例应达到95%以上；职业生涯规划编写完成率100%。

建立学雷锋志愿服务制度。全班同学积极参加青年志愿者活动，懂得感恩与奉献，人均参与志愿活动时长一学期每人不少于20小时。

3.采取有力措施，发挥集体力量，树立良好班风，效果明显。

（1）具有政治坚定、团结协作、以身作则、服务学生的班委会，班干部有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有制度、有目标、有计划、有措施、有总结；班级学生定期做好课室的清洁卫生，积极参加校、院组织的义务劳动、社会实践等各项活动，并取得一定的成绩。

（2）班干部模范带头作用好，个人学业平均成绩超过全班平均水平。

（3）学习上互帮互助，共同努力，整体提高。对于学习基础薄弱，成绩较差的学生，班级应拟定详细的辅导计划，制定行之有效的帮助措施，认真执行，并取得明显的效果。一学期内，后进学生学习成绩有较大的提高。全班补考在两门以上的学生不超过3人。通过学生个人、寝室间的小竞赛、小评比、小活动，提高同学们的学习兴趣和积极性。

（4）自觉遵守法规校纪，恪守学术诚信，全班没有学生在校园内公共场所因有不文明行为而受到批评，也没有学生因违反校规校纪而受过任何处分。

（5）学习目的明确，专业兴趣浓厚，每月开展1次以学风建设为主题的班团课；班级必修课（含考查课）平均成绩在70分及以上，学分积点达2.8及以上的学生人数占班级总人数的35%，班级学生不及格率应低于下表中的相应值：

（6）班级学生积极参加体育锻炼，全班体育课成绩合格率在90%及以上，优良率应达到50%及以上，95%以上的学生达到阳光体育锻炼健康跑合格水平或《国家体育锻炼标准》。

（7）全班学生遵守学生宿舍管理规定，有良好的卫生习惯，在参评争创“星级宿舍”活动中成绩显著，“三星级”率达100%；宿舍内无违章用电、用火、浪费水电现象和其它违反宿舍管理制度的行为，在防火、防盗、防意外事故等方面成绩显著。

4.凡有下列情况之一者，将取消“优良学风班”的评定资格。

（1）考试违纪、作弊、无故旷考等。

（2）课堂纪律秩序差，受到全校通报批评。

（3）有学生因长期旷课，被取消考试资格。

（4）有寝室因违反纪律秩序而受到全校通报批评。

（5）有学生因其他违反校规校纪、法规等情况，而受到学校行政处理。

（二）校“优良学风示范班”的评选条件

参评校“优良学风示范班”的班级必须获得校“优良学风班”荣誉称号两次或两次以上。

（三）评选破格条件

对于未达到个别评选条件，但在参评学年度中具备下列条件之一者，经二级学院院务会评审，可破格申报优良学风班：

1.参加国家英语四级考试通过率达到70%，六级考试通过率达到40%的班级；

2.在校级及以上各类学术竞赛活动中获二等奖以上奖项的人数（团体按一人次）达20%的班级；

3.在省部级及以上各类科技文化竞赛活动中获不同奖项人数合计达15%及以上的班级；

4.在外文期刊或在中文核心期刊及以上层次的学术性刊物上发表文章，且为第一或第二作者（第一作者为指导教师）的人数、申请专利的人数（团体按实际人数计）合计达10%及以上的班级；

5.在以上第2至4款中人数合计达40%以上的班级。

五、评选方法

（一）班级申报。参加评选“优良学风班”的班级首先向所在学院提出申请，并准备以下几方面的评选材料（凡材料不齐全不能参加评选，所有材料需到有关部门认定签字。）

1.填写《优良学风班级申报表》。

2.上课出勤考勤记录表。

3.任课老师评价表。

4.班级学习成绩、绩点汇总统计表（学生干部单独标注）。

5.班级开展各项活动情况记录表。

6.班级寝室创建星级宿舍情况。

7.班级获奖荣誉证书复印件。

8.班级体育锻炼体质达标通过率和健康跑数据汇总表。

9.班级创优活动总结。包括班级基本情况，评选条件所涉及内容的概述，重点对班级学风建设的相关活动尤其要突出以学术活动、专业技能活动为主的第二课堂活动和社会实践活动，以及取得的实际成果。

10.其他材料。志愿服务活动组织单位证明，职业生涯规划书，讲座培训等学习笔记，专业学习特色活动方案、过程及总结。

11.优良学风标兵班从优良学风班中选出。

12.凡班级申报材料弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一年度的申报。

如有破格条件，请附上相关荣誉表彰证书或资格证书的复印件。

（二）学院推荐。由各学院学工办组织有关人员进行初评，在初评的基础上推荐参加学校评选，并列出推荐次序。各学院推荐申报“优良学风班”的班级数为本学院总班级数的15%。

（三）学校评定。学校组织有关部门对各学院推荐申报“优良学风班”的班级进行审核、公示3天无异议后报学校审批。

六、奖励办法

（一）经评审、批准获得校“优良学风班”、校“优良学风示范班”称号的班级，由学校发文并进行表彰。

（二）学校召开表彰大会，由学校领导向校“优良学风班”、校“优良学风示范班”授奖。

（三）举行全校优良学风班风采展，由二级学院推荐优良学风班、示范班代表参加，在学校各类平台展示班级风采，推广典型经验和做法。

（四）获评校“优良学风班”、校“优良学风示范班”的班级，在该年度评奖评优中校“优秀学生”或校“优秀学生干部”名额增加1-2名（班级人数在40人以内的增加1名，40人以上的增加2名）。

（五）获评校“优良学风示范班”的班级，其辅导员（班主任）优先获评年度校“优秀辅导员（班主任）”。

（六）对获评校“优良学风示范班”的班级，由学校制作证书，加盖学校公章，向班级每位学生颁发荣誉证书。

（七）优良学风班评选报告和评选材料应按时一次性上报，材料不全、失实或不符合要求者一律取消评选资格；

（八）“优良学风班”的评选结果将作为评选“优良学风学院”和“先进班集体”的主要依据，作为二级学院学生工作、辅导员（班主任）工作考核评价的参考依据。

                                学生工作部

                               2020年12月3日