青岛黄海学院学生综合素质测评办法

第一章 总则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务， 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校学生管理规定》,制定本办法。

第二条 综合素质测评是我校学生思想政治教育的重要环节，是对学生德智体美劳五个方面表现的综合测定和评价，坚持以德为先、能力为重、全面发展、五育并举的原则，坚持公平、公正、公开的原则，坚持全方位、全过程、全要素评价的原则，采用定量与定性、过程与结果相结合的方式，对学生进行综合素质测评。

第三条 本办法适用于具有青岛黄海学院正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的学生。

第二章 测评内容

第四条 综合素质测评内容由包含思政品德素养、创新创业实践、职业技能提升、素质拓展训练的第二课堂成绩和包含德育、智育、体育、美育、劳育的第一课堂学习成绩。

公式为：综合素质测评成绩=学习成绩×80% +第二课堂成绩×20%。

（一）学习成绩（满分100分）

学习成绩是指学分加权平均分，学生参加所修专业教学计划规定的必修课程、选修课程（非通识选修课），以及体育、美育、劳育课程，成绩分数由教务系统成绩单中导出。

（二）第二课堂成绩（满分100分）

第二课堂主要包括思政品德素养、创新创业实践、职业技能提升、素质拓展训练等四类测评指标，以学生实际参与各类活动情况及所获得的荣誉、奖励作为主要测评依据。个人积分由到梦空间系统中导出。

公式为：第二课堂成绩=（思政品德素养个人积分+创新创业实践个人积分+职业技能提升个人积分+素质拓展训练个人积分）×100÷180。

1、思政品德素养

思想道德素质在第二课堂成绩测评中所占比例为50%，思政品德素养主要考察思想成长、道德修养、心理健康等内容，根据《青岛黄海学院本科“第二课堂成绩单”制度积分计算标准表》中思想品德修养模块的相关规定进行分值统计。最高积分90分。

2、创新创业实践

创新创业实践主要考查科研创业、文化创意等内容，根据《青岛黄海学院本科“第二课堂成绩单”制度积分计算标准表》中创新创业实践模块的相关规定进行分值统计。最高积分30分。

3、职业技能提升

职业技能提升主要考察技能特长等内容，根据《青岛黄海学院本科“第二课堂成绩单”制度积分计算标准表》中职业技能提升模块的相关规定进行分值统计。最高积分30分。

4、素质拓展训练

素质拓展训练主要考察实践实习、志愿公益、文体活动、工作履历等内容，根据《青岛黄海学院本科“第二课堂成绩单”制度积分计算标准表》中素质拓展训练模块的相关规定进行分值统计。最高积分30分。

第三章  组织实施

第五条 学生综合素质测评工作在学校学生工作领导小组的领导下，有学生工作部指导、监督，各学院组织实施。各学院成立以分管学生工作的副院长为组长，学工主任、教学秘书、团总支书记、辅导员、班主任、教师代表（2-3人）、学生代表为成员的综合素质测评工作领导小组，负责本学院的综合素质测评工作的组织实施。

第六条 学生综合素质测评以班级为基本组织单位，在各学院综合素质测评工作领导小组领导下，在辅导员、班主任指导下进行。班级成立由班长、团支部书记和学生代表（3-4 人）组成的班级综合素质测评小组，负责组织开展本班综合素质测评工作。

第四章 测评流程

第七条 学生综合素质测评工作分为评议、公示、复核三个步骤。

（一）评议。学生按照《青岛黄海学院本科“第二课堂成绩单”制度实施方案》提交材料，获取第二课堂积分，通过学工系统、教务系统、到梦空间形成学生综合素质评价成绩。

（二）公示。辅导员将综合素质测评结果报送学院综合素质测评工作领导小组，审核确认无误后，公示3天。若学生对测评过程、结果存有异议，可在公示期内向学生工作副院长或学生工作部反映，若有异议，学院综合素质测评工作小组需根据反映情况是否属实 及时做出解释或调整，并再次进行公示。

（三）复核。学校学生综合素质测评领导小组对各学院提交的测评结果进行复核，备案。

第八条 专科生第二课堂成绩参照《青岛黄海学院本科“第二课堂成绩单”制度实施方案》，通过到梦空间实施，汇总。

第五章 解释执行

第九条 本办法由青岛黄海学院学生工作部负责解释，各学院综合素质测评工作领导小组负责具体执行与落实。

第十条 此办法自颁布之日起实施，最终解释权归学生工作部。2019年发布的《青岛黄海学院学生综合素质测评办法》同时废除。