为了深入学习、贯彻和落实党的十八大、十八届三中、四中、五中和六中全会精神，落实习近平总书记系列重要讲话精神及在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，根据《青岛黄海学院辅导员培训实施方案》，结合工作实际，特制定2017年辅导员培训计划。
一、培训目标
通过分层次、分类别、多渠道、多形式的系统培训，提高辅导员的岗位适应能力，提升辅导员的理论素养和专业水平，培养和造就一支与我校发展相适应的专家型辅导员队伍和高素质的党政后备干部队伍。
二、培训内容及对象
（一）岗前培训：培训对象为新聘专兼职辅导员、新聘学生工作人员。
1．岗位认知培训。深入学习领会中央16号文件、教育部24号令，把握辅导员工作的性质及意义，明确辅导员的产生背景、角色定位、形象认知及素质要求，了解辅导员的岗位职责和工作理念，理解成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友的真正内涵。
2．业务技能培训。认真学习辅导员工作的基本要求和主要职责，了解学生日常管理工作的运作机制，掌握辅导员工作的方法，熟悉我校辅导员工作的相关制度、要求和规定，从而初步具备做好学生日常思想政治教育和管理工作的专业水平和职业能力。
3．熟悉工作环境。全面学习校史校情，了解学校各项规章制度，熟知并融入校园文化；参观校园，了解校园分布与功能定位，尽快适应新的工作环境，牢固树立主人翁意识。
（二）在岗培训：培训对象为全体专兼职辅导员、学生工作人员。
1.理论政策培训。依托党委党校，开设辅导员专题学习班，集中进行理论政策模块的培训。把政治理论培训放在首位，着重对辅导员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育培训，以马克思主义中国化的最新成果为中心内容，提升辅导员的理论水平。
2.工作实务培训。着眼于大学生思想政治教育工作的实际，紧密联系新形势、新任务和辅导员思想、工作现实情况，围绕建设研究型、学习型辅导员的工作思路，开展辅导员业务专题培训，将系统学习与研讨交流有机结合，帮助辅导员补充新观念、新知识和新技能。
3.辅导员工作论坛。开展第三期辅导员工作论坛，着眼于贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神及习近平总书记重要讲话精神，提升辅导员研究、学习理论的技能，打造学习型、研究型辅导员。
4.辅导员职业能力大赛。总结第一届辅导员职业能力大赛及学生熟知情况专项比赛的经验，创新性开展第二届、第三届辅导员职业能力大赛，提升辅导员工作能力，打造专业化辅导员队伍。
5.督促辅导员名师工作室工作的开展。根据上学期各学院上报的名师工作室，督促指导其工作的开展，评选第一批校内名师工作室。
6.组织各学院开展好辅导员沙龙工作。本年度辅导员沙龙，将根据学生日常教育工作的不同主题进行研讨，形成统一的主题班会教育内容及课件，探讨学生主题班会教育的课程化建设。
（三）校外培训：培训对象为骨干辅导员
1. 以山东省委高校工委举办的辅导员骨干培训，各级辅导员培养、培训基地举办的专题培训为依托，选派优秀辅导员进行骨干培训或进修课程；
2．依托山东省高校辅导员培训和研修基地，鼓励辅导员在职攻读思想政治教育专业学位；资助辅导员报考心理咨询师、就业指导师资格证；
3．组建社会实践考察团，组织辅导员深入企业、部队、爱国主义教育基地等进行参观考察、学习交流，更好地指导学生社会实践、就业择业；
4．组织辅导员到青岛市、驻区兄弟院校进行考察学习，借鉴其他高校先进的学生管理工作经验。
三、时间安排
辅导员培训计划的实施贯穿全学年，岗前培训安排在8月下旬，在岗培训校内集中培训不少于4次，根据学校工作安排灵活掌握；校外培训人数及次数根据上级培训计划确定。
四、培训要求
1．各单位要充分认识辅导员培训的重要性，认真组织和安排辅导员参加培训。
2．辅导员要妥善处理好集中学习与日常工作的关系，做到不因参加学习与培训而影响正常的工作。
3．集中培训时间内建立考勤制度，不迟到不早退，不无故缺席；确因工作需要不能按时参加学习的，须向学生工作处办理书面请假手续。
五、考核
考核采取综合评定，评定依据内容主要包括出勤情况、发言情况、材料撰写质量等。考核结果与学期辅导员工作评优结合。
学生工作处
2017年2月24日