为深入了解学生需求，解决学业难题，提高教学质量，电气工程系于11月6日在知行楼301教室举办了期中师生座谈会。此次座谈会聚焦教学进度、质量评估、学生学习状况及课堂纪律等关键议题，通过深入交流，旨在优化电气教学，开启育人新篇章。

  座谈会首先聚焦本学期课程学习及教学效果展开交流。参会学生代表分别总结汇报了各班级的学习情况。2022级毕业生面临考研考编压力大，毕业开题答辩与考公考编时间临近的双重挑战；2023级学生存在上课抬头率较低，课堂上个别学生玩手机的现象；2024级学生反馈大合堂教学效果一般，个别课堂出现学生学习两级分化的现象；2025级新生则反映高数、工程制图等课程学习难度较大，不易学懂等问题。

  针对以上学生代表反馈的问题，教师们认真倾听、详细记录，并就部分具体问题做出解答疑惑。陈会伟主任现场解答疑问，与班干部共同商讨解决问题的办法，例如针对抬头率及前排就坐问题，鼓励各班班委积极发挥带头作用，以自身主动配合任课老师来带动全班学习积极性；针对课程难度较大的问题，承诺将在后续课堂中与相应老师进行沟通，确保问题得到沟通解决。主任结合自身教学经验，针对课堂纪律、学习方法等方面为同学们提出了许多切实可行的意见和建议，引导同学们更加高效地学习。

  会议最后，陈会伟主任总结发言。总结现阶段出现的教育教学问题，以及梳理问题并进行分类反馈，以推动解决，并对该学期各个班级表现优良等情况进行了反馈。同时，主任感谢学生代表为系部建设建言献策，鼓励持续通过正规渠道反馈问题，共同营造优质教学环境。

  此次座谈会是电气工程系落实“聚焦电气教学，共筑育人新篇”教学理念的具体举措，有效促进了教与学的双向互动。今后，系部将继续完善师生沟通机制，持续跟进教学改进，共同营造更富效能、更具温度的教学育人环境。

  撰写：孙忠蓬           初审：陈会伟         复审：周淑芳