为深化教学改革，推动科研与教学深度融合，全面提高人才培养质量，机械工程系于5月12日在知行楼314教室组织开展了“深耕教学科研融合，提升专业育人实效”专题教研活动。

活动伊始，系主任王雪兆传达了学院关于横向经费报销、科研项目申报、课程团队建设等方面的最新政策，并就学生学业管理、教师量化考核、教改项目培育等近期重点工作进行了部署。他号召全体教师积极投身科研工作，合力推动专业建设与硕士点申报工作。

随后，莫彦彬老师以《探索科研与教学融合的方法与路径》为题作专题报告。她结合自身在企业从事有限元分析的工作经历，立足课堂教学与毕业设计指导实际，针对仿真类课程教学难点、学生软件实操能力培养、毕业设计（论文）质量评价等关键问题进行了剖析。报告提出了将有限元分析完整工程流程融入课程教学、助力学生提升毕业设计质量与升学竞争力的具体思路。此外，莫老师还结合拓扑优化、多目标优化等机械领域前沿仿真技术，分享了个人科研实践心得与项目研究经验，同时针对横向课题经费报销流程、票据规范、材料提交等实操要点进行细致补充讲解，内容紧贴教师教学科研一线工作需求，具有较强的实操性与指导性。

整场报告内容详实、贴合教学实际，兼具理论性与实践性，为我系教师打通科研教学融合路径、提升育人实效提供了清晰思路，与会教师围绕报告内容展开了热烈讨论。

此次教研活动，既明确了系部后续工作方向，又深化了教师对科研教学融合的认知，进一步凝聚了育人共识。下一步，机械工程系将以此次活动为契机，扎实推进科研与教学深度融合，持续优化教学模式，着力提升专业育人实效。

机械工程系 

2026年5月12日

初审：孟凡芳          复审：王雪兆        终审：周淑芳