为深入推进“学风建设月”活动，充分发挥教师在学风建设中的主导作用，近日，青岛黄海学院智能制造学院组织召开教师代表座谈会。来自不同专业、不同年龄、不同职称层次的教师代表齐聚一堂，围绕学生教育管理及学风建设畅谈见解、建言献策。

  为确保座谈会听到真实声音、汇集多元视角，学院精心安排了本次座谈。既有教学经验丰富的老教师参加，也有入职不久的青年教师代表；既有专业课教师发言，也有辅导员和班主任参与。通过多层面、多角度的交流，力求全面了解学风建设中存在的共性问题与个性诉求，为精准施策提供依据。

  座谈会上，教师代表围绕课堂教学秩序、学生学习态度、作业完成质量、考试纪律、学业帮扶机制等方面踊跃发言。有教师指出，部分学生课堂注意力不集中、玩手机现象较为突出，建议加强课堂管理，明确纪律要求；有教师反映，少数学生学习动力不足、被动应付作业，需要从思想根源上加以引导；还有教师提出，可以进一步完善学业预警与帮扶机制，对学习困难学生早发现、早干预。

  与此同时，与会教师也分享了在教育教学过程中积累的经验与做法。有的教师介绍了通过增加课堂互动、设计探究式作业激发学生学习兴趣的方法；有的教师交流了课后答疑、学业指导的具体举措。大家一致认为，学风建设是一项系统工程，需要教与学双向发力、齐抓共管。

  学院院长和教学秘书认真听取了教师代表的发言，并对大家提出的宝贵意见表示感谢。下一步，学院将对学生管理与学风建设中存在的问题进行系统梳理，在教学管理、课堂纪律、学业帮扶等方面拿出具体措施，切实提升育人实效。

  此次座谈会的召开，进一步凝聚了教师队伍在学风建设中的共识。教师们纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，以身作则、严格管理、倾心育人，为营造勤学、善思、笃行的优良学风贡献力量。