10月15日下午，创新创业教育学院全体教师齐聚知诚楼322会议室，主要围绕课堂管理专题开展了第五期集中教研活动。

活动过程中，老师们结合近期教学研讨和督导反馈中发现的问题与经验做法，对如何进一步提升课堂教学质量与促进规范化建设展开讨论，形成了课堂教学规范与优化方案。其一，强化课堂管理，筑牢教学根基。全体教师应严格遵守课堂教学基本规范，通过课堂行为提醒、适宜话语引导等方式，调动学生参与的积极性，确保资源利用的有效性，为创建高效课堂营造良好氛围。其二，创新教学方法，增强育人成效。教师需熟练掌握脱稿授课技巧，有效利用板书和信息化工具的互补优势，辅以问题启发、小组讨论、案例解析等多种形式，实现与学生的双向互动。其三，凸显课程思政，促进全面发展。教师需将课程思政有机融入课堂教学全过程，深入挖掘专创融合课程中蕴含的思政元素，将科研诚信教育、创新思维培养、职业素养培育等自然融入教学，做到知识传授、能力培养和价值引领的有机统一，并适时关注学生个性发展与成长需求，引导有潜力的学生积极参与科研项目和各类竞赛，助其全面发展。

在近期校督导的听课反馈中，给予了李瑞琪、吕淼两位老师较高的评价。会上李瑞琪老师就本周优秀课程进行了分享展示，其课堂设计科学合理、教学内容新颖丰富、逻辑分明有条理、板书清晰，能够较好地使用多媒体设备与学生进行课堂互动，校督导肯定了创新创业教育学院在教学管理上的综合成绩。

本次教研活动主题鲜明且参与度高。研讨会探索了规范化管理、创新性教学和技术赋能三大路径，为全院上下深入构建互动有序、行之有效且富有吸引力的现代化课堂打下了基础。