突如其来的疫情，打乱了已经做好的上课计划，停课不停学，停课不停教。根据教务处要求，头一次当起了主播，我是名老师，习惯了三尺讲台，现在需要端坐在电脑前；习惯了满堂彩，现在需要面对屏幕。面对新的教学模式，作为老师，我们不光要会在课堂上讲课，而且要掌握在空中讲课-网络课堂的教学方式。

为了能给学生们带来好的教学效果，开学前几天，实验各种授课软件，钉钉、微信、QQ、Welink、瞩目等，通过各种测试，最终选择“QQ直播+智慧树”的混合式授课模式。

一、课前准备

每次上课前一天在QQ群里发布学习任务，让同学们提前做好准备，同时发布信息提示“今天的课程理论知识较多，相对比较简单”、“视频一共7个，总时长约50分钟，同学们及时观看”、“每个视频都有弹题，每章结束都也章节测验，同学们按时答题”等，从思想上鼓励他们按时认真学习，不要偷懒，直播期间不要刷屏，禁止传播负能量语言等。

二、多听优秀老师的课，多与老师沟通学习好的授课方法

除了完成每周的授课任务外，我还积极参与课堂听课，学习优秀老师的空中授课方法，转变传统的授课方法，摸索适合空中课堂的授课方法。

三、作业功能应用

因为部分内容的学习，学生完全可以通过自学完成，所以为了不耽误学生的时间，这部分知识不再进行直播，但是为了督促学生按时完成任务，我利用智慧树的作业功能，给学生布置合适的作业，并通过平台督促学生、检查学生的完成情况。

C语言课程实操要求较高，需要学生在电脑上操作，有的同学软件安装或程序运行有问题，我会通过QQ的远程控制功能控制学生的电脑帮忙解决。

总结：网课比起课堂教学，效果要差不少，但也是当前情况下最合适的授课方法，我也会在这次“停课不停学，停课不停教”的战役中砥砺前行，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

春已至，山河定无恙！愿疫情早日结束，让我们再聚校园！