01正青春一起拼

—数字电路网络授课案例综述

人工智能教研室  李翠

新冠肺炎来袭，我们无法像医生那样到抗疫一线，但是我们积极践行党和国家的倡导，“停课不停研，停课不停教，停课不停学”，网络授课成了我们的阵地，教师用责任守护“疫”线课堂。网络授课最困扰老师们的问题就是：教学形式单一，师生互动少，对学生的监督和指导性变弱。线上教学课堂对话十分单一，师生之间失去了眼神的交流，教师无法在课堂上实现二次备课，学生有问题或有好的想法不能及时表达和反馈。同时学生在上课时容易出现走神、分心的情况，导致不能很好地保证课堂的学习效果。因此，我初步决定尝试采用“三部曲”争优授课法。

首先，课前设计“预习单”助力在线教学，通过qq群在线作业发布，更好地帮助学生掌握基础知识，学生完成“预习单”后在线提交，获得预习积分。

其次，进入在线直播教学，教学过程中针对学生们的难点疑点进行教学，破解问题。鼓励学生积极发言，展现自己，认真做好笔记，下课听课笔记传至qq群，获得听课积分，以此督促学生上课认真听讲；课后，布置拓展型作业，激发学生兴趣，把课堂向课外延伸，把电路教学向生活延伸，同时把所得成功案例在班级群展示，获得作业积分。三个积分汇总，激励学生扎实努力，为青春拼搏。

为了最大限度地实现和学生零距离互动，我选用“腾讯会议”进行授课，这款软件最大的优势在于教师可以实时看到学生的听课状态，无论是声音还是面孔，都像在真实的课堂一般，教师对学生及时进行监督和提醒。同时还有共享屏幕功能，使学生清楚地看到教师的各个教学环节，学生轻松掌握重难点问题，学生上课的参与度可达100%。

课程结束后，及时布置本节课知识相关作业，发到QQ群，学生做完作业后拍照上传。

02预习和总结缺一不可，直播与录播两相结合

--疫情下线上课程教学模式案例研究

董江轩

大数据学院董轩江老师主讲的《计算机组成原理》课程，采用学习通精品学习课程与中国大学MOOC上哈工大《计算机组成原理》相结合的线上课程，扩宽同学们日常涉猎范围，在疫情期间进行线上授课，组合使用QQ群通知+腾讯会议软件的方式完成同学们的课程学习和指导工作。

课前一天董老师会使用QQ群消息提醒同学们进行提前预习下一节课将要讲授的章节内容、完成课后作业等必要学习内容；在课前10min使用学习通设置同学们的学习拍照打卡；课后使用学习通进行本周作业的发放，使用QQ群消息进行本节课内容的总结以及提醒完成作业。整体而言，使用我们的学习通和QQ可以做到对每一位同学的提醒和通知，非常方便和高效，保证了课前和课后同学们对于学习内容的掌握。

腾讯会议的使用则保证了董老师线上授课的质量和效率。首先作为一款会议软件，它可以支持300人同时在线的授课容量，对于《计算机组成原理》2021级计算机科学与技术的大班合堂而言是最好不过的选择。其次使用它的会议预约功能，董老师可以在授课前一天将会议房间号码和链接发送给同学们以及报备教研室，让大家提前知晓明天的直播进程。再次腾讯会议的白板功能值得一提，董老师可以将其配合ipad进行使用，这就大大增加了教学的可能性，使用板书与PPT结合，使授课内容更加丰富立体。《组成原理》课程大都在早晨第一节课，而同学们最近会进行核酸的抽检工作，所以免不了会有部分内容有所遗漏。董老师使用腾讯会议的录播功能，将整个授课内容进行录制，再使用剪辑软件剪辑并发送到B站上，供大家课后有针对性的反复观看。