为打破师生间无形的壁垒，构建开放、信任的课堂生态，信息科学与工程学院于11月28日开展“破界融合-走出去的课堂”活动，让课堂充满欢乐的氛围。

活动伊始，李恕林老师站在讲台前，指向屏幕上的主题——“破界融合-走出去的课堂”。简单的开场后，以“破冰行动”为话题，向各位老师讲解如何让师生之间的关系更融洽。

途中，李恕林老师用“爱的鼓励”的游戏让教室的氛围活跃起来，伴随着口号“1-2”“1-2-3”“1-2-3-4”教室里响起了有节奏且欢乐的掌声，每一次击掌，都带着笑意，也藏着共情的泪光。掌声不是打断，而是回应；不是结束，而是延续。这让大家感受到：你不是一个人在默默耕耘，你的每一份坚持，都被看见、被珍视、被温柔以待。

最后，李恕林老师以“信任后倒”的游戏为例，向在座的各位老师讲解如何增强学生与老师之间的信任，这份信任，无声却深沉，它构筑了团队最坚实的底座。后倒的瞬间，是勇气；接住的刹那，是责任。

教育的温度，从来不是单向的传递——它不是教师站在讲台上单方面输出的知识，也不是辅导员在办公室里独自消化的情绪。这份温度，更像是一团需要共同添柴的篝火，需要师生之间、同行之间双向奔赴的暖意，才能持续燃烧，照亮彼此的世界。