为深入落实乡村教育振兴工作，助力乡村青少年健康成长，扎实推进暑期三下乡社会实践助学服务，我院助学团队奔赴六汪镇开展专项助学活动。活动伊始，服务队和当地政府顺利举行开班仪式，学院领导与六汪镇当地政府书记开展面对面交流对接。双方围绕乡村暑期助学服务、青少年综合素质培养、长期助学合作共建等核心议题展开深入探讨，详细沟通本次助学活动的开展方案、服务内容、安全保障及落地细节，依托高校教育资源与乡镇属地优势，达成长期助学合作共识，为本次三下乡助学活动的有序开展筑牢基础，也为后续持续深耕六汪镇乡村教育、常态化开展公益助学服务搭建起坚实合作桥梁。

开班仪式结束后，下午助学团队正式与六汪镇的孩子们开启初次见面互动。为快速打破陌生隔阂、拉近师生距离，志愿者们率先进行自我介绍，真诚分享自己的校园生活，用温柔亲切的话语消解孩子们的拘谨与羞涩。随后，志愿者们鼓励每位小朋友大胆登台自我介绍，分享自己的爱好。在轻松愉悦的交流氛围中，孩子们渐渐敞开心扉、踊跃发言，稚嫩的脸庞洋溢着童真与热忱。简单的双向自我介绍，搭建起师生沟通的暖心纽带，让志愿者与孩子们快速熟悉彼此，为后续教学、陪伴服务的顺利开展营造了温暖融洽的氛围。

趣味介绍过后，助学团队有序开展专属课业辅导服务，助力孩子们攻克学习难题。面对孩子们提出的各类学习疑问，志愿者们循序渐进、因材施教，用通俗易懂的语言拆解知识点，帮助孩子们理清解题思路、纠正学习误区、夯实学科基础。有效解决了乡村孩子暑期学习无人指导、难题无处求解的痛点问题，真正实现学有所获、学有所进，以青春之力护航乡村学子逐梦前行。

课堂学习之余，助学团队精心组织孩子们开展“老鹰捉小鸡”趣味集体游戏。在趣味团队游戏中。此次集体活动不仅丰富了孩子们的暑期课余生活，缓解了课业学习的疲惫，更在潜移化中培养孩子们的集体荣誉感、团队协作意识和互帮互助的优良品质，让孩子们在玩乐中学会合作、在互动中收获成长。