很多刚步入大学的同学都有过这样的困惑：面对海量的专业课程和五花八门的实践机会，不知道该朝着什么方向发力；临近毕业时才匆匆开始准备求职简历，却发现自己缺乏匹配岗位要求的实践经历，错过了很多心仪的机会。为此信息科学与工程学院按照《教育部关于举办第四届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2026〕2号）精神，强化高校生涯教育和就业指导，帮助大学生增强职业规划意识，不论你是刚入校的大一新生，还是在校的大二大三学生，亦或是即将踏上求职赛道的高年级同学，都能在参赛过程中收获属于自己的成长惊喜。
一、活动要求
（一）成长赛道
1、生涯发展报告：设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，不超过10MB，文字不超过2000字，图表不超过5张）。
2、生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB）。
（二）就业赛道
1、求职简历（PDF格式）。
2、求职综合展示（PPT格式，不超过50MB）。
3、辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过10MB）。
二、评审标准
1、成长赛道
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指标
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说明
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分值
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职业目标
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职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念
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25
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结合学科专业，多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人价值追求、能力优势、兴趣偏好等，确定职业发展
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学习实践
行动
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基于职业发展方向或目标的能力特征和要求，科学分析差距，制定合理可行的学习、实践计划
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50
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结合学校育人特色和所学专业，充分挖掘、利用学校、社会等各种资源开展学习实践
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在学习实践行动中克服困难、灵活应变、积极进取，取得阶段性成果
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优化改进
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及时对学习实践行动成效进行自我评估和反思，总结分析收获、不足和原因
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25
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在成长过程中对职业目标和学习实践行动路径进行动态优化，通过积极行动、应对变化和挑战
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总分
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100
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2、就业赛道
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指标
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说明
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分值
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职业目标
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能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标
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10
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深入调研并准确把握目标职业的任职要求、工作内容、业务流程和发展路径等
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岗位
胜任力
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具备目标岗位所需综合素质，如逻辑思维、沟通表达、团队协作、数字素养等，具有职业使命感和敬业奉献的职业精神
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40
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具备目标岗位所需专业知识和技能，有相关实习实践经历，具备解决实际问题的专业能力
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40
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发展潜力
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具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的能力，能适应未来职业发展要求和就业市场的变化
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10
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总分
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100
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三、活动奖励
本次大赛为参赛选手的所有奖项都会给予到梦空间技能特长积分，让每一份用心规划都有收获：
一等奖共2名，每人可获得3积分；
二等奖共3名，每人可获得2积分；
三等奖共6名，每人可获得1.5积分。
如果你还在逐步搭建自己的职业成长框架，正在通过课程学习、社团实践一步步摸索未来的发展方向，成长赛道就是你展示成长思路的最佳舞台。如果你已经梳理好了自己的求职方向，积累了不少实习、竞赛、项目实践经验，就业赛道可以让你全方位展现自己的岗位竞争力。
同学们，所有材料不要零散单独发送，请将对应赛道要求的全部文件整合到同一个文件夹中，严格按照“姓名+班级全称+学号”给文件夹命名，在2026年11月2日19：00前发送至QQ邮箱：617620108@qq.com，报名的同学记得加入QQ群：1130832386
