受疫情影响，全国人民都自觉在家隔离，所有的大中小学也都延期开学。我校全体教师本着停课不停学的态度，积极备课，并通过网络直播的方式按时教学。我也是第一次进行视频直播教学，用的直播系统是由用友新道公司提供的，在这个直播间里不仅可以边播放课件边视频直播，而且还可以通过留言板总结要点并实现与学生互动交流。

本学期我承担的课程有《会计电算化》和《经营之道沙盘实训》。这两门课都是实验室实训课程，需要学生到实验室机房实操学习并练习，但是由于目前的疫情形势严峻，学校已经封校并且不允许学生返回学校，学生也就不可能到实验室进行实训操作。那么对于这样的课程如何通过网络教学，着实让我犯了难。

在开课前的半个月，我进行了紧张的组织整理资料和上课筹备等一系列准备工作。但是对于网课是否会顺利进行，我也不敢保证。网课刚开始，我还是有点摸不着头脑，不知道怎么把应该在实验室里实操的课程通过直播的方式让学生们感到通俗易懂。如今，直播已经有三周时间了，从刚开始的不知所措、摸着石头过河，到现在的越来越熟悉和游刃有余；从刚开始的不知道如何给学生上课和展示教学资料，到现在学生不仅能通过新道云网络直播边看课件边听我讲课，还能通过慕课、百度网盘分享教学视频等方式逐步巩固学生的知识点。到现在，我可以直接将一门原本只能在机房通过实际操作才能领会掌握的实训课，活灵活现的展现在网络上，让同学们不出家门也能逐步学会并掌握操作诀窍。

通过这几周的网课直播，我总结了几点感受和大家分享：

No.1

一定要让学生提前来学习通签到，而不是到上课的时间才来签到。老师也至少要提前20分钟调试设备状态，本着认真负责的态度来上好每一节课。这样学生才能感受到老师的用心，才会积极的参与进来。

No.2

在网络直播课期间，每当讲关键点的时候老师要增加互动，要适当提出问题让同学们在留言板中回答，并且反复强调。对于一个问题，不能一句话带过，这样会让学生没有记忆点，也显得课堂没有重点。对于我来说，在遇到问题的时候，我会先让学生懂的扣1，不懂的扣2。如果大部分的人都扣的2的话，我会重新再讲一遍，加深学生们的理解。

No.3

网络上课只能看到在线人数，观察不到学生在做什么，所以老师在上课的时候尽量讲话洪亮点，并且增加与学生的互动或者提问环节，防止学生出现打瞌睡或注意力不集中的情况。

No.4

安排学习组，设立组长负责制，每节直播课结束前给同学们安排作业，让组长代看作业，提升组长的思维，然后让组长带动组员，学生有人看作业也有被重视的感觉，学生更有动力。

以上就是我对于实训课如何实现直播和网络课程资料同步分享的一点个人心得。