为进一步加强我校教育师资队伍建设，提升教师队伍的专业素质。2022年11月9日下午，教学工作部举办教师教学能力常规培训。北京工商大学周付安教授应邀为全校教师进行“五阶提升：教学能力进阶”专题讲座，财会金融系全体教师参与线上学习。

本次培训中，周付安教授围绕教学能力进阶共分五个部分进行讲述，为我系教师教学水平提升提供了坚实的理论基础。

首先，周教授提出教学设计要“依据内容类型匹配策略”，要针对不同内容类型的课程设计不同的授课方式。教学案例要在新知和旧知之间建立联系，利用关联效应讲好概念，用问题让学生思考建立关联，让学生理解概念。

随后，周付安教授对五步优化教学设计进行了详细介绍。五步优化教学设计包括结构优化、目标优化、教的优化、学的优化和体验优化五个方面，它把“认知、情感、行为”作为三大利器，运用多种教学方法和教学工具，激发学生学习积极性，提升学生的参与度和情感共鸣。

此外，周付安教授强调要“依据教学模式设计事件”，并着重介绍了五星教学原理。五星教学原理的五个步骤为聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知和融会贯通。通过五星教学法，可以变学科概念为具体问题，变单向传递为双向闭环，变一般信息为细节刻画，变被动接受为主动构建，变浅层学习为深层学习。

最后，周付安教授表示要“依据层次设计学习活动”，学习活动不能没有也不能太多，按照“激活（再现）、生成（举例）、应用（创造）”一次学习设计三个活动足以。还要“依据效能确定原则取向”，利用已知关联未知，让学生好懂易懂愿意学习。

参训教师们表示，此次培训获益匪浅，同时也找到差距和不足。教师们认为，教学环境的变化、教学方法的多元化、教学受众的不同特点对今后的教学工作提出了更高要求，教学技能和方法必须与时俱进，适应新时代高校教育的特点。教师们纷纷表示，在今后的工作中将学用结合，开拓创新，真抓实干，为扎实推动财会金融系部提高质量做出贡献。