该课题分析和探讨了如何激发学生的学习兴趣，培养学生创新能力，促进学校的学术氛围，为高等院校学生完成第二课堂学术学分提供机会。
各申报人带领自己的团队，从各个角度进行教学项目申报，以如何立德树人、深度教学作为基本思路，采用多种分析法用于项目的研究，最终取得了优异成果。
现将立项名单予以公布：