为全面掌握学生学习动态，精准施策推进学风建设，数字商务学院于4月17日17:00组织召开期中座谈会。办公室主任孔祥壮、教学主任孙增娟、学工主任武志强、财务管理教研室主任王怡芳、骨干教师代表、辅导员代表、各班班长、学习委员及学生代表齐聚一堂，围绕当前学风痛点展开深入研讨，凝聚共识，共绘改进蓝图。

一、学风现状，直面问题，剖析根源

 通过学校及学院督导组的常态化巡课反馈，当前课堂存在以下突出问题：

 1. 纪律松散，专注力缺失

课堂“低头族”现象频发，学生上课睡觉、玩手机等行为屡禁不止，严重干扰教学秩序。部分学生未落实“三带”（书本、文具、笔记本），学习态度敷衍，导致课堂参与度低下。

2. 氛围弱化，连锁反应显现

学生反映，课堂不良风气易形成“破窗效应”，个体行为失控引发群体效仿，削弱整体学习积极性。 班长、学委提出，班级同学自律性参差不齐，亟需教师强化课堂管控，形成正向引导。

二、师生共议，直抒胸臆，集思广益

座谈会上，师生代表畅所欲言，既坦诚剖析问题，也积极建言献策。学生对于部分课程难度与教学节奏不匹配，学习动力不足存在一些困惑；部分同学因自律性差，难以抵挡手机诱惑。教师建议，需加强课堂互动设计，提升课程吸引力；建议学院建立“学风监督员”机制，鼓励学生参与自我管理。

三、精准施策，多管齐下，靶向发力

针对这些问题，学院领导和辅导员们高度重视，并提出了具体的改进措施。首先，学院将加强对课堂教学的监督与管理，建立健全课堂纪律检查机制，定期与不定期地对课堂情况进行巡查，及时发现并纠正不良行为。同时，要求各班级班长和学委切实发挥带头作用，以身作则，严格遵守课堂纪律，带动全班同学共同营造良好的学习氛围。辅导员们也将深入班级，加强对学生的教育引导，帮助学生树立正确的学习观念，增强学习的自觉性和主动性。