为深入贯彻落实教育部关于思政课课堂教学提升行动的相关要求，全面总结本学期思政课教学提升工作成效，精准研判当前教学工作存在的问题，明确下一步教学提质增效的行动路径，2026年1月5日上午，马克思主义学院在知信楼306报告厅召开“思政课教学提升行动”总结暨教学研讨会。学院全体教师、教学督导参加会议，会议由党总支书记谈笑教授主持。

会上，院长助理朱秋莲教授首先全面总结了学院落实《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》的各项工作。从提高政治站位、统筹部署推进，到聚焦核心任务、狠抓规范集体备课、创新教学方法、完善听课机制、强化数字赋能等重点工作的落地情况进行了详细梳理，系统呈现了本轮提升行动取得的阶段性成效，并客观剖析了当前教学工作中存在的问题与不足。

沈盼盼、李玉爽、李家瑞三位教师代表结合备赛与教学实践，分享教学心得与思考。沈盼盼老师则以全国思政课教学展示选拔经历为蓝本，聚焦“以学生为中心” 的认知重塑，提出育人四维度，强调教学设计要联结宏大叙事与个人体验，点明思政课教师的核心竞争力所在。李玉爽老师以参赛感悟为切入点，坦言曾陷入备课误区，提出 “回归教材、贴着学生讲” 的理念，主张 AI 应为教学提质增效而非炫技。李家瑞围绕自身专业成长过程感悟和教学科研经历，结合在形势与政策课程教学过程中课程设计、学情把握等方面分享了课程设计、学情把握方面的独到做法。

讨论交流环节，校教学督导组夏从亚教授及院督导鞠宏一、王霞老师结合教学和督导工作展开交流。三位督导反馈了听课过程中发现的教学典型案例与现存问题，围绕教学难点破解、教研融合推进、师生有效互动等核心议题各抒己见、建言献策。他们既肯定了教师们的教学热忱与专业素养，也结合自身督导经验和教学实践，分享了贴近学生需求、凝聚团队智慧、以赛促教等实用思路，为提升思政课教学质量、助力教师成长提供了有力指导。

李院长最后总结讲话，他首先对朱院助的全面总结、督导们的客观反馈以及教师代表的真诚分享给予充分肯定，强调本次会议既是工作总结会，更是思想交流会、工作推进会。他指出，教学是高校的中心工作，更是马克思主义学院的主责主业、立院之基、兴院之本，办好思政课，关键在教师，关键在教学质量。当前，思政课面临着国家层面的高要求、教育发展层面的新期待以及学院自身发展层面的新挑战，全体教师必须正视问题、精准发力，推动思政课教学质量持续提升。结合会议交流情况和学院发展实际，李院长就下一步全面提升教学水平提出五点明确要求。

李院长强调，提升教学水平是一项系统工程，更是一项长期而艰巨的任务。全体马院人要以此次会议为新起点，牢记立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，扎实做好各项教学工作，不断提升思政课教学质量和水平，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学院高质量发展、高等教育事业进步贡献马院力量。

此次研讨会的召开，进一步凝聚了全院上下深耕思政课教学的思想共识，明确了教学提升的重点方向和具体举措，为后续思政课教学工作的有序推进奠定了坚实基础。

撰稿：王晓梅

初审：徐广志

复审：王晓梅

终审：朱秋莲