各单位、各部门：

为做好本科教育教学审核评估工作，进一步加强科研育人，全面促进我校科研资源转化为教育教学资源（重点针对各类产业技术发展成果、产学研合作项目转化为教学资源），强化科学研究对教育教学的支撑作用，提高人才培养质量，现将有关事项通知如下：

一、认真梳理并加强资源转化情况

各单位、各部门对所属教师产出的各类科研项目、成果等转化为教学资源的情况进行梳理统计，并有针对性地加强和引导资源转化工作。主要包括近三年（2021 年至今）各类科研项目（纵向、横向项目）、科研成果（北大核心及以上论文、著作、专利等）转化为教育教学项目、课程资源、毕业设计、学科竞赛、教学案例、科研育人报告会等情况，并制定转化计划。

二、进一步强化科研育人实效

（一）落实科教融合协同育人工程，积极发挥科研育人功能。搭建科研交流平台，鼓励各单位科研平台、实验室对学生开放，大力培养学生开拓创新精神和科学家精神。

（二）教师要主动带学生进实验室、进科研项目、进科研团队，注重将学科前沿知识引入课堂。每项横向项目至少要吸纳2名以上本科生参与；市厅级纵向项目至少要吸纳 1 名本科生参与。指导学生申报、参与科研项目，产出发明专利等高水平科研成果。

（三）加强学术诚信教育。认真组织学习学校科研诚信管理办法、学术不端行为查处细则、学术署名规范等制度文件，定期自查，治理遏制科研失信行为。深入推进学术道德和学风建设的宣传教育，引导学生遵守学术规范、恪守学术道德、坚守学术诚信。

三、产出高质量转化成果

（一）形成资源转化的典型案例结合科教融合协同育人工程，各单位凝练和产出资源转化典型案例5-8 项。

（二）面向学生开展科研育人报告会各二级学院要组织本单位教师积极将自身科研项目、科研成果等内容转化为教学资源，高级职称教师本学期内至少为学生开展一次报告会，填写科研育人报告会统计表，报告计划由各单位自行制定并留存科研育人报告会总结表。

四、工作要求

（一）各单位要高度重视，全面厘清和掌握本单位高水平成果、项目转化为教学资源的情况，自行制定工作计划并将科研育人纳入常态化工作。

（二）请于4 月 30 日 9：00 前上传电子版至各学院科研企业微盘，并于每周五及时更新。

（三）请于7 月 1 日 9：00 前将分管科研院长签字纸质版（一式二份）提交至科研服务部。

（四）根据学校审核评估要求，针对该项工作实施“每周一报”制度，确保工作稳步推进并取得较好成效。请各学院保存好资源转化相关材料，以备审核评估抽查。如有不明事宜请及时与科研服务部联系。