为进一步加强课题的管理和指导，提升课题研究人员科研水平和实践能力，促进科研工作的深入开展，山东省卫生协会于2025年5月23日至25日在日照市举办了2025年度科研课题培训会议。来自全省多家医院、高校的专家学者齐聚一堂，共同探讨课题立项、申报、研究及成果转化等关键议题。我院王亚楠老师作为立项课题负责人全程参与培训。

经专家评审，王亚楠老师主持申报的“应用健康信念模式对大学生传染病预防行为机制与多维度影响因素深度剖析”课题，成功获批2025年度山东省学校卫生协会校园传染病防控研究专项课题。该课题立足后疫情时代校园防控需求，通过构建健康信念理论模型，系统分析大学生传染病预防行为的影响机制，为完善校园公共卫生体系提供理论依据。

本次培训会议内容丰富，涵盖社科项目申报与研究要领解析、课题实施经验交流、教育强国视域下的课题结项与成果实施策略三大模块。会议特别强调，在课题实施过程中，负责人应具备高度的责任感和使命感，聚焦学校及医疗卫生领域的实际问题，以科研创新推动行业进步；科研工作应紧密围绕国家战略需求，尤其要关注青少年健康与教育发展，以实际行动响应“健康中国”的建设目标。在经验分享环节，来自全省多家医疗机构和高校的专家代表结合自身实践，交流了课题研究的成功经验与创新方法，为参会人员提供了宝贵的借鉴。

此次培训深化了学院教师对科研课题全流程管理的认知，尤其对“健康中国2030”战略背景下青少年健康研究的使命有了更深刻理解。未来，学院教师将立足课题研究，聚焦校园传染病防控的实际需求，强化理论探索与实证分析，力争产出具有实践价值的研究成果。

供稿人：康复教研室王亚楠