为进一步提升教师科研素养，规范课题申报书撰写内容与方法，切实助力教师科研能力提质增效，2026年4月24日，医学院护理学系在425综合实验室开展了以“课题申报书撰写中的问题及应对策略”为主题的专题讲座培训，本次培训邀请杨瑞贞教授担任主讲人。

培训紧扣课题申报全流程关键要点，杨教授结合典型案例，系统梳理选题、文献综述、核心概念界定、研究设计、创新点提炼、研究基础、预期成果、参考文献及格式规范等最常见、最易失分的问题。针对选题空泛、偏离指南、文献综述不深入、概念界定不清、逻辑混乱、创新点空洞、成果虚高、文献陈旧、格式不严谨等薄弱环节，逐一讲解，帮助教师优化思路、完善方法，把握申报原则，规范撰写各模块内容。

培训强调，课题申报要紧密贴合申报指南，精准界定核心概念，理清研究目标、内容、方法与重难点的逻辑关系，提炼务实可行的创新点，合理设定预期成果。同时注重整合资源、加强跨学科交流，规范学术表述与文本格式，全面提升申报书质量与立项竞争力。

参会教师认真学习记录，结合自身申报经历交流思考，进一步明晰撰写要点与改进措施。大家表示，培训内容务实、针对性强，有效解决日常申报中的困惑与问题，对提升申报质量具有重要指导作用。此次专题培训，切实强化了教师科研规范意识与申报撰写能力。下一步，我系将持续搭建交流提升平台，开展专题辅导，助力教师专业素养高质量发展。

初审：管慧娴；复审：杨小玉；终审：綦盛楠