为提升教学质量，搭建师生双向沟通桥梁，护理学系于5月19日召开了期中教师座谈会与期中师生座谈会，全面复盘教学工作，倾听学生心声。

在教师座谈会中，相关负责人首先通报了近期巡课、教学督导及教学材料检查情况，并针对课堂管理和教学设计等共性问题提出了改进方向。随后，参会教师围绕课堂授课技巧、智能AI教学应用以及教学问题解决三大主题展开了深入研讨。骨干教师们分享了分层提问、板书与PPT协同设计等实用方法，探讨了利用AI工具辅助教学设计、优化翻转课堂的创新路径，并针对实验课管理和作业测试安排等实际问题梳理出了可落地的解决方案。

在随后召开的师生座谈会上，基础医学部张珣主任、冯言颜主任以及各年级学生代表共同参会。学生代表围绕课程衔接、学习规划和教学安排等方面提出了真实意见。针对学生关心的临床医学课程与实习就业衔接问题，老师们表示后续将推动课程内容对接临床标准，增加案例教学，并联动附属医院及就业指导中心开展专项培训与答疑。面对学生关于“考研与日常学习兼顾”的困扰，老师们从夯实核心课程基础、制定“阶段式”时间规划以及协调开放自习室、开展心理疏导等资源支持层面给出了具体指导。此外，针对学生提出的优化翻转课堂任务设计、放宽阶段性考核时间、增加实验教学占比等建议，老师们也表示将反馈至教研室，在后续课程设置与考核方案修订中充分参考。

会议最后强调，本次座谈会收集的所有意见将整理反馈至各任课教师与相关部门，确保合理诉求件件有落实。未来，护理学系将定期开展师生沟通会，搭建常态化交流平台。本次两次座谈会的顺利开展，不仅帮助教师精准查摆了教学问题，也切实解决了学生在学习、升学与就业中的实际困惑，成功构建了师生双向互动、协同育人的良好氛围。

初审：刘文旗；复审：杨小玉；终审：綦盛楠