10月29日下午，英语系在知诚楼414办公室召开“一师一金课”建设研讨会。会议由英语系主任崔晓雷主持，语言文化学院副院长武学锋出席指导，全体无课专任教师参加。围绕“金课”标准，与会教师逐一分享课程建设思路，亮点纷呈。

曹海洋副教授的《商务英语写作》紧跟电商发展趋势，拓展短视频脚本、平台客服等应用写作模块，提升学生职场即时沟通能力。姜怡菲老师的《商务翻译I》按文体分类、模块推进，将翻译技巧分解为四级进阶体系，确保学生实现“会做—熟练—应用”的能力跃升。綦青老师计划将《商务翻译II》打造为课程思政示范课，通过“中国故事”外译实践，将价值塑造与翻译能力培养有机融合。

郭蕾老师将《国际商务》按“国家差异—贸易投资环境—企业战略组织—企业职能”四大模块重构，通过跨学科案例整合，实现理论与实务的深度融合。张俊良老师将《商务导论》《国际贸易实务》定位为“实践产出型”课程，以“课堂即赛场、作业即项目”为理念，系统对接大学生创新创业大赛。贾凯老师计划将《跨境电子商务》打造为“实战工坊”，引入企业真实运营数据，让学生分组管理账号、以业绩检验学习成效。

李晗老师在《语言学概论》中注重培养学生的理论思维，引导其运用语言学工具解读现象，为毕业论文写作和研究生深造奠定基础。黄岩老师以真实商务案例为载体，在《跨文化商务交际》中通过情景模拟，帮助学生循序渐进提升跨文化沟通能力。吕琳老师的《英语演讲与辩论》深挖课程思政内涵，探索“书信—演讲”文本转换的阶梯训练法，帮助学生将书面表达经验迁移至口头表达，有效化解登台焦虑。

武学锋副院长充分肯定各位教师的建设思路，指出大家“方向精准、思路创新”，并提出具体要求：合理规划时间节点，量化建设成果，尽快形成可操作的实施方案。他表示，语言文化学院将在经费投入、技术支持和企业资源对接等方面提供配套保障。

主题研讨后，崔晓雷主任就近期重点工作做出部署：一是期中教学检查。任课教师须于规定时间内完成各项材料的自查与完善。二是毕业论文指导。全体指导教师要第一时间向学生明确时间节点与工作要求，保持全程在线指导、沟通不断线。三是新生学业指导。各位学业导师要尽快与大一新生建立联系，搭建师生沟通桥梁，为学生四年成长护航。四是课堂教学管理。继续严格课堂纪律，确保学生保持高效学习状态，巩固良好态势。

五是“语言文化月”活动。11月系列活动已启动筹备，各课程教师将按学院安排，投入戏剧、朗诵等节目指导工作，引导学生将课堂所学转化为舞台展示，在实践中提升语言运用能力。

此次研讨会既是“金课”建设的动员会，也是教学创新的交流会，为英语系深化教学改革、提升人才培养质量明确了方向、凝聚了共识。